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智慧是「超越看似不能解的困局或兩難的能力」。有智慧的人因此常常是兼具看似衝突矛盾的正面特質的人。比如：\t\t嚴肅看重道德...
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。一旦我們了解不同隱喻框架的特性，就可以免於被操控，同時透過觀察慣用的框架，來了解自己的思路，從而慎選隱喻框架，以改變...
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荀子所建議的是，當遵循道或理時，辯說比緘默為佳；當不是遵循道或理時，緘默比辯說為佳。這裡當然賦予道或理優位性，但更重要...
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當大一學生開始了解「學問是為己之學」的道理，這樣的學生怎麼可能沒有學習動力，怎麼可能不了解學術是什麼。這些大一生不僅為...
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在人生路上，無趣卻應做的事可多著呢，這個脈絡偷換的技術會經常派得上用場。\t\t學習是尋找失落的脈絡、移動脈絡、偷換脈絡、...
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把在那些有趣脈絡中會產生的愉快心情，轉換進這無趣卻必須做的脈絡之中，以愉快的心情做這原本無趣卻應做的事
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回到自信與驕傲的區別。有時候，脫離脈絡、背景與關係，就事情本身來看事情，反而看不清楚。就自信的感覺本身看自信，就驕傲的...
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德國哲學家尼采在他的經典名著《查拉圖斯特拉如是說》中談到精神三變，以駱駝、獅子、嬰兒三種生物來譬喻人類精神的變化，會由...
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駱駝：被環境所宰制，無力改變環境，只能改變自己來適應環境。改變自己純粹是為了適應環境。\t\t獅子：有能力操控環境，比別人...
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無論我們多老，總是可以有一個「半生」完成一件人生重要的事，無論這剩餘的「半生」有多短，它總是半生，而且總會有這半生，無...
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