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走讀桃園指南

出版日期:2024/05/17
出版:Azure eBks / 蔚藍文化出版出版股份有限公司
作者:蔣竹山
語言:繁體中文(台灣)
檔案格式: EPUB(適合手機)
頁數:438
ID:443806

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內容簡介

一部桃園日常、地景、歷史與族群的觀察與學思札記
——展開書,收藏桃園這座城市歷史與人文的層層紋理——
〔15條私房踏查路線〕×〔21位在地文史人引路〕×〔120處人文歷史景點〕

★了解地方文史脈動:跟著21位在當地生活多年的人,認識最local的歷史與人物故事。
★主題式路線規劃:從目次篇章查閱喜好主題,閱讀後即可出發深度旅遊。
★獨家收錄:在地大學敘事力課程設計以及活化地方、創生地方的感動歷程。

你對桃園的第一印象是甚麼?最難玩城市、國際機場、美食沙漠……

一本由深耕在地的中學教師、大學教師、學生與文史工作者共創的走讀指南,帶你深入認識這座城市的多元面貌!書中有教師與學生的地方走讀與社會實踐,也有原住民與山林共生的生活智慧,更有古墓及RCA環境污染的「黑暗旅行」。

讓這些在桃園走讀與社會實踐的在地人們,翻轉你對桃園的既有印象、看見最「與眾不同」的桃園。

什麼!原來認識桃園的方式有這麼多種!
✦桃園往中壢臺一線路旁的一大片空地,竟藏著環境污染的大事件?
✦復興區的角板山曾經是日本皇族巡視造訪及行旅的打卡聖地?
✦大學透過USR計畫,用藝術與人情味成為地方的土壤與活水。
✦龜山區憲光二村除了是電視劇取景地點,還有全臺第一座「中華民國眷村資源中心」!

▊行走桃園多年,於本書熱情分享:
王俐容/王婉榆/皮國立
朱嘉慧/李岱玲/李蓉蓉
林煒舒/陳俊有/陳榮聲
倪郁嵐/康珮/許聖迪
曹雅涵/黃郁惠/楊杜煜
葉儀萱/趙文義/鄭芳祥
謝名恒/藍博瀚/蘇健倫

章節目錄

序言/ 蔣竹山

第一部 走讀桃園與認識地方
毛斷桃園街 / 藍博瀚(陽明一街實驗工作坊)
桃園·與「神」同行 / 黃郁惠、趙文義(桃園市立桃園高中教師)
踏查中路:黑暗旅行 / 陳榮聲、許聖迪(桃園市立武陵高中教師)
穿越到日治時期,聆聽中壢老故事 / 陳俊有(巷仔46文化共享空間)
簡裝慢行訪古鎮:大溪 / 楊杜煜、倪郁嵐(桃園市立大溪高中教師)
宵裡南興區域的歷史文化走讀 / 林煒舒(中華民國社區教育學會秘書長)
戀戀楊梅史 / 王婉榆(桃園市立學藝員策進會理事長)
跟著曾茂公巡守三七圳:走讀桃園新屋 / 謝名恒(國立陽明交通大學客家文化學院博士生)
龜山光陰的故事 / 蘇健倫(桃園市立壽山高中教師)
走讀復興區角板山 / 朱嘉慧(桃園市立武陵高中教師)

第二部 敘事力、SDGs與地方創生
數位敘事力練習課 / 王俐容(國立中央大學通識教育中心與客家語文暨社會科學學系合聘教授)
「跨」域形塑永續消費意識 / 康珮(國立中央大學中國文學系專案助理教授)
知識寫作與思考 / 鄭芳祥(國立中央大學中國文學系專案副教授)
人文與科技發展——理學知識與SDGs / 葉儀萱(國立中央大學文學院學士班學生)
上一堂不一樣的地方史 / 皮國立(國立中央大學歷史所副教授兼所長)
發掘在地魅力:雙連時光藝站 / 李岱玲(中央大學「雙連時光藝站」學生志工團隊隊員)、李蓉蓉(中央大學服務學習發展中心行政專員)
參與的藝術:成為社區流動的水 / 曹雅涵(眾藝院文化創意有限公司執行長)

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序言/ 蔣竹山

第一部 走讀桃園與認識地方
毛斷桃園街 / 藍博瀚(陽明一街實驗工作坊)
桃園·與「神」同行 / 黃郁惠、趙文義(桃園市立桃園高中教師)
踏查中路:黑暗旅行 / 陳榮聲、許聖迪(桃園市立武陵高中教師)
穿越到日治時期,聆聽中壢老故事 / 陳俊有(巷仔46文化共享空間)
簡裝慢行訪古鎮:大溪 / 楊杜煜、倪郁嵐(桃園市立大溪高中教師)
宵裡南興區域的歷史文化走讀 / 林煒舒(中華民國社區教育學會秘書長)
戀戀楊梅史 / 王婉榆(桃園市立學藝員策進會理事長)
跟著曾茂公巡守三七圳:走讀桃園新屋 / 謝名恒(國立陽明交通大學客家文化學院博士生)
龜山光陰的故事 / 蘇健倫(桃園市立壽山高中教師)
走讀復興區角板山 / 朱嘉慧(桃園市立武陵高中教師)

第二部 敘事力、SDGs與地方創生
數位敘事力練習課 / 王俐容(國立中央大學通識教育中心與客家語文暨社會科學學系合聘教授)
「跨」域形塑永續消費意識 / 康珮(國立中央大學中國文學系專案助理教授)
知識寫作與思考 / 鄭芳祥(國立中央大學中國文學系專案副教授)
人文與科技發展——理學知識與SDGs / 葉儀萱(國立中央大學文學院學士班學生)
上一堂不一樣的地方史 / 皮國立(國立中央大學歷史所副教授兼所長)
發掘在地魅力:雙連時光藝站 / 李岱玲(中央大學「雙連時光藝站」學生志工團隊隊員)、李蓉蓉(中央大學服務學習發展中心行政專員)
參與的藝術:成為社區流動的水 / 曹雅涵(眾藝院文化創意有限公司執行長)

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