青少年素質教育讀本3:堅持 年輕沒有失敗(上)
內容簡介
培養高尚品德 塑造美麗心靈
如何進行素質教育、如何培養創造型人才成了當下社會普遍關注的問題。研究表明,具有濃厚的認知興趣,情感豐富,勇於闖蕩,甘願冒險,百折不撓,獨立性強,勤奮進取,一絲不苟等等,都是影響創造力發展的非智力因素;自我激勵、自我調整、自我發展等方面素質的培養和提高,對一個人能否真正成為自立、自尊、自控、自強主體有著重要意義。
這本書,是專門介紹吳章鴻如何教育遠在萬里之外的兒子的具體做法和經驗。
教育子女,家長的說教是一種行之有效的教育方法。然而,家長說教也有它的局限性,時間長了,容易引起子女的反感。兒子遠在國外,母親鞭長莫及,不能當面教育兒子。吳章鴻就採用了一種特殊的、但效果非常好的方式,那就是通過選擇一些有教育意義和強烈針對性的說理文章,以及介紹成功人士成長經歷的文章,附上母親吳章鴻的讀後感,一併寄給在異國他鄉的兒子。這種做法,就是充分利用豐富的社會教育資源,通過家長的「點評」、「讀後感」對兒子的循循善誘。
如何進行素質教育、如何培養創造型人才成了當下社會普遍關注的問題。研究表明,具有濃厚的認知興趣,情感豐富,勇於闖蕩,甘願冒險,百折不撓,獨立性強,勤奮進取,一絲不苟等等,都是影響創造力發展的非智力因素;自我激勵、自我調整、自我發展等方面素質的培養和提高,對一個人能否真正成為自立、自尊、自控、自強主體有著重要意義。
這本書,是專門介紹吳章鴻如何教育遠在萬里之外的兒子的具體做法和經驗。
教育子女,家長的說教是一種行之有效的教育方法。然而,家長說教也有它的局限性,時間長了,容易引起子女的反感。兒子遠在國外,母親鞭長莫及,不能當面教育兒子。吳章鴻就採用了一種特殊的、但效果非常好的方式,那就是通過選擇一些有教育意義和強烈針對性的說理文章,以及介紹成功人士成長經歷的文章,附上母親吳章鴻的讀後感,一併寄給在異國他鄉的兒子。這種做法,就是充分利用豐富的社會教育資源,通過家長的「點評」、「讀後感」對兒子的循循善誘。
您可能會喜歡
<
>
同類型熱門書藉
-
底層邏輯:看清...
作者: 劉潤 -
早期課輕導讀 卷...
作者: 王怡仁 -
早期課輕導讀 卷...
作者: 王怡仁 -
天天厚黑心理學(...
作者: 汪力達