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SQ3R」這種閱讀方法。在國外教科書類的書籍一開頭，不時可以看到它的介紹，認為它是一套很有效的學習方法。\t\t\t\t
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側重在「熟悉它」。\t\t大致瀏覽一番過後，
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先瀏覽「封面」、「封底」、「作者簡介」、「前言」和「結語
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「框架＝表格」這個「限制」。\t\t\t\t2 把「What？」、「Why？」和「How？」當作限制來運用。\t\t\t\t\t3 把「大約抓
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1張」是驅動「慢想」的觸
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您實際上是經過多少 「深度」 思考之後，才翻到這一頁的呢？說穿了，其實就是要問您究竟有沒有 「動腦想一想」 ？如果您一被問...
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因緣際會選書法」當中，為了發現自己的無知，我們會運用「偶然」來選書
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「C型態：無知→未知」最大的關鍵，就在於： 是為了獲得「提問」而選書，不是為了「答案」。
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只要能有「對無知的自覺」，就能慢慢增加「未知」的數量。
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選書法C」，也就是從「無知→未知」的選書法。
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