「紙1張」閱讀筆記法：一張紙、一枝筆，15分鐘整理出一本書的重點，讓你不只是讀，更能派上用場

前言：READ FOR “DEEP DIVE”



 



第一部：只要懂得用「一張紙」來匯整，閱讀就會成為「忘不了」、「可執行」和「能說明」的體驗



 



第1章 DEVOTE



加強思考深度的閱讀法



正因為是網路時代，才建議要「深入」閱讀



 



看書好麻煩？!／比書本更簡便的閱讀方法問世／在這個時代裡，還需要閱讀能力嗎？／閱讀的「快思」與「慢想」／「速成思考」會讓人失去「思考的習慣」／為什麼知識無法累積？／該如何與工作或人生有幫助的書籍和睦相處？／「一張紙」是驅動「慢想」的觸媒／為做到「深度」閱讀，走最短距離



▶ 第1章彙總與書籍導讀



 



第2章 1 SHEET



「紙1張」表單



只要寫下來，就能成為「忘不了」、「可執行」和「能說明」的知識



 



深思熟慮！豐田的「限制」思考／消除「讀不下去」、「讀過就忘」的關鍵／落實「紙1張」的「三個限制」為何？／三種提問，讓您的閱讀更深入、更統整、更完整傳達／再怎麼讀都不會忘的閱讀法，要從關心「三」做起／如果想真正學會，「精選」會比「大全」更好／能喚起行動的閱讀，需要意識改革／過去無法應用書中內容的真正原因／邁向執行階段！試著用「一張紙」寫下來／三個步驟就能親身體驗／步驟一：寫下「日期」、「主題」和「提問」／步驟二：決定介紹哪一本書／步驟三：回答三個問題／因為用「紙1張」匯整，故可簡單易懂地說明清楚



▶ 第2章彙總與書籍導讀



 



第3章 REQUEST



只要用「一張紙」寫下來，就能落實將閱讀收穫「應用在工作或人生當中」的方法為何？



以最快速度達到目的的「目的、要求」法



 



閱讀有三種方式／定期評量的答案真的正確嗎？／閱讀測驗沒有正確答案／試著暫時和在學校學到的「閱讀」保持距離／閱讀的主角是「你自己」／最快達到目的的閱讀方法：何謂「目的要求」法／先釐清目的／步驟一：釐清達成目的所需的「提問＝要求」／步驟二：開始閱讀，挑出可能與達到目的有關的描述／從書中挑選關鍵字句時，需秉持的心態為何？／步驟三：整個人想法，用於達成目的／採取個人主義，有效率地閱讀／買錯書的時候……／檢核項目增為五項的原因



▶ 第3章彙總與書籍導讀



 



第二部：透過閱讀來深入挖掘知識



 



第4章 SELECT



解決「不知道該讀什麼書才好……」的「紙1張」選書術



用「因緣際會選書法」來拓展知識



 



「想讀的書太多，真是傷腦筋……」／這個時代追求的不是「輸入」，也不是「輸出」，而是「挑選」！／找出自己的閱讀趨勢／「選書」的本質：多讀「古典名著」／試將選書的目的分為三類／「老是讀同類的書」是壞事嗎？／積極選書，會改變人生／「無知」與「未知」的閱讀――為找到「提問」而讀／閱讀偶然發現的書／本命的本命是本命／在「圖書館還書區」會有偶然的邂逅／檢視自己的閱讀趨勢／用「目的要求」法，每本書都變成好書／書好不好，端看讀者怎麼讀



▶ 第四章彙總與書籍導讀



 



第5章 QUOTE



用「紙1張」讓古典名著成為可親的作品



用「引經據典」來牢記名著內容，並應用在工作或人生中



 



古典名著如何應用在工作上？／把古典名著變可親的關鍵＝引用／「只用『一張紙』寫下來」在古典名著上的應用／用自己的語言來重新詮釋名言／再次確認古典名著的威力／持續練習匯整，就能感受到「作者的為人」



▶ 第五章彙總與書籍導讀



 



第6章 DIGEST



只要善用「三種符號」，再難懂的書，都能化為自己的知識



用「宏觀摘要」將書籍內容摘要、儲存在「紙１張」上



 



「閱讀理解」究竟是什麼意思？站在「書籍作者」的立場，就能看出一些事物的本質／不能被引用、具體案例牽著走／「對比」是透過比較提高說服力／充滿「根據」的文章，閱讀理解會變得很棘手／國外暢銷書的案例，「大概」瀏覽一下就好／運用三種符號，什麼書都能讀得懂／用一張紙匯整「難懂的書」，培養閱讀理解能力／寫給覺得「有點麻煩欸……」的人／將一本書摘要成「紙1張」的方法／步驟一：「Q？＝主題是什麼？」／步驟二：「A？＝主張是什麼？」／步驟三：寫出「三種Q」的答案／就用一張紙寫下來，不過分拘泥於正確答案



▶ 第六章彙總與書籍導讀



 



第三部：有了閱讀，日子天天都不同



 



第7章 CONNECT



透過他人的感想或讀書會，開拓視野



非一人包辦的閱讀法



 



從作者的「風格」，了解閱讀理解的妥適性／「書籍摘要服務」這個新選項／在讀書會上找尋和他人之間的共通點／閱讀是「無法獨自完成之事」／知識是從「與他人的關係」中創造／江戶時代舉辦的「會讀」是什麼？／「他人」在閱讀中的重要性／讀書會最切中本質的「應有樣貌」／步驟一：設定主題書籍／步驟二：小組討論／步驟三：全員分享與匯整／「找尋共通點」的例子



▶ 第七章彙總與書籍導讀



 



第8章 CONTRIBUTE



實現「獲周遭器重，開拓職涯的閱讀」，關鍵為何？



用「目標貢獻」法，提升工作能力＝對他人貢獻度



 



在探討「何謂閱讀」之前，先想想「何謂工作」／松下幸之助談「工作成長」的條件／最容易失敗的類型是……／能成為給予者的人／有助於為他人貢獻的閱讀／「要求」和「貢獻」，型態都一樣／只要想想對方的「台詞」，就能用「對方觀點」閱讀／從「用對方能聽懂的描述匯整」開始，應用在工作上／不必把「為他人貢獻」想得太困難／超越自我的選書世界／超越書本、超越自我，體貼他人／因為懂得用「紙1張」彙整，所以能給出別人聽得進去的建議／所有表格都是在讓我們練習當個給予者



▶ 第八章彙總與書籍導讀



 



第9章 CONFIDENT



透過閱讀建立自信



持續使用「紙1張」閱讀法，讓你成為有自信的人



 



何謂「自信」？／點滴累積的把握，究竟從何而來？／以「動作」落實「培養自信」／「隸屬某處」是自信的來源／預防失去自信的三個方法／書櫃是「自信」的來源／只靠自己，讓「自信」膨脹的方法／貢獻帶來自信



▶ 第九章彙總與書籍導讀



 

結語：LEAD TO “SKY DIVE”

浅田卓
作家、成人教育專家。
「一張」工作股份有限公司董事長，「一張」學院校長，影片學習社群「一實驗室」主理人。
愛知縣名古屋市人，畢業於旭丘高中、立命館大學。在學期間曾赴加拿大英屬哥倫比亞大學留學。
進入豐田汽車服務後，隸屬於國外業務部門。期間在豐田汽車學會了「一張紙」工作術，並力行實踐。歷經奉派赴美任職等經驗後，轉往顧彼思（GLOBIS）服務，後於2012年獨立創業。
目前在成人教育領域協助推動上班族人才培訓與職涯開發業務。
累計已有逾萬人參加過他的講座、演講或研習課程等活動，也曾多次於知名企業演講、授課。
2017年受邀至國外（中國廣州）演講，2018年更於老東家――豐田汽車及Panasonic共同舉辦的管理職研習課程中擔任講師。
他亦於2015年起展開寫作生涯。
目前已出版9本作品，其中包括曾於日本奪下單月銷售排行冠軍、年度銷售排行第4名，更於海外五國翻譯出版的暢銷書《在豐田學到的「紙一張！」整理技術》。累計個人作品銷量已逾45萬本。
創業之初開始發行的電子報，目前累計已發行逾1000期，讀者人數超過兩萬人，現仍持續發行中。
上述內容的詳細說明及業務洽詢等事宜，請洽官方網站：https://asadasuguru.com/


譯者介紹
張嘉芬
成功大學中文系畢業，法政大學日本文學碩士。
留日期間搭電車走訪日本各地，迷戀在慢車裡奢侈揮霍時間的旅行。期許自己當個講究文字的筆譯，以及務求精準的口譯。