鍾博士談:中華傳統文化價值觀
內容簡介
《禮記.學記》云:「建國君民,教學為先。」對於一個家庭來說,更是「至要莫若教子」,而教子之道,德為重要,德行之中,孝為重要。
鍾博士是傳統家庭教育的碩果:留學四年發表八篇優秀論文,達到美國當時資深教授的水準;被嚴格的知名教授譽為教育生涯中最優秀的學生;七年碩博學業四年完成,成為所在學院第一人;在澳大利亞成為學術論文最多、破格晉升的最年輕的終生教授、博士生導師……凡此種種,皆因有孝德的根基。
作者們要以其三十年的教子與受教心得呼籲:「孩子是可以教好的,優秀是教出來的。念念把祖先、父母放在心中的孩子,怎麼敢不修德敬業?孝順的孩子、學習孝道的孩子不會變壞。」願以此書之傳統文化教子心得,讓天下父母都教出大孝、至孝的優秀兒女!
鍾博士是傳統家庭教育的碩果:留學四年發表八篇優秀論文,達到美國當時資深教授的水準;被嚴格的知名教授譽為教育生涯中最優秀的學生;七年碩博學業四年完成,成為所在學院第一人;在澳大利亞成為學術論文最多、破格晉升的最年輕的終生教授、博士生導師……凡此種種,皆因有孝德的根基。
作者們要以其三十年的教子與受教心得呼籲:「孩子是可以教好的,優秀是教出來的。念念把祖先、父母放在心中的孩子,怎麼敢不修德敬業?孝順的孩子、學習孝道的孩子不會變壞。」願以此書之傳統文化教子心得,讓天下父母都教出大孝、至孝的優秀兒女!
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