市長序 2

局長序 4

推薦序 6

如何讓孩子愛上閱讀——從親子共讀、選擇好書到隨時閱讀 8

讀天讀地讀自然——打開孩子的閱讀觸角 16

翻轉閱讀   從家鄉走讀——鏈結人與土地的情感 24



【閱讀地景】

古蹟即教室——與老建築共享快樂求學時光 34

主題閱樂園——豐富孩子的閱讀生活 50

書香小角落——活用老文物推動閱讀文化 64



【走讀冊書】

歷史小旅行——整個街區都是我的教室 80

山林做鄰居——自然風景中閱讀在地文化 96

海風來作伴——偏鄉小校 悠遊．海上之陸 116



【移動智庫】

書藏在森林——填滿自信的探索樂園 136

愛的守護 美的生根——藝術走進校園 開出美麗花朵 156



【校校磐石】

艱辛中綻放的閱讀之花——磐石五校實況、應變與困境 172



【書香推手】

跟著課程地圖學閱讀 196



【莘莘力學】

用馬拉松蓋圖書室——跑出自信 再現飛番傳奇 206

匯聚校友翻轉廢校危機——幸福全人用心跨越百年 212

牽起雙城之愛——開文圖書館因愛茁壯 218

市長序 2
局長序 4
推薦序 6
如何讓孩子愛上閱讀——從親子共讀、選擇好書到隨時閱讀 8
讀天讀地讀自然——打開孩子的閱讀觸角 16
翻轉閱讀   從家鄉走讀——鏈結人與土地的情感 24

【閱讀地景】
古蹟即教室——與老建築共享快樂求學時光 34
主題閱樂園——豐富孩子的閱讀生活 50
書香小角落——活用老文物推動閱讀文化 64

【走讀冊書】
歷史小旅行——整個街區都是我的教室 80
山林做鄰居——自然風景中閱讀在地文化 96
海風來作伴——偏鄉小校 悠遊．海上之陸 116

【移動智庫】
書藏在森林——填滿自信的探索樂園 136
愛的守護 美的生根——藝術走進校園 開出美麗花朵 156

【校校磐石】
艱辛中綻放的閱讀之花——磐石五校實況、應變與困境 172

【書香推手】
跟著課程地圖學閱讀 196

【莘莘力學】
用馬拉松蓋圖書室——跑出自信 再現飛番傳奇 206
匯聚校友翻轉廢校危機——幸福全人用心跨越百年 212
牽起雙城之愛——開文圖書館因愛茁壯 218

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如何讓孩子愛上閱讀——從親子共讀、選擇好書到隨時閱讀 8

讀天讀地讀自然——打開孩子的閱讀觸角 16

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【閱讀地景】

古蹟即教室——與老建築共享快樂求學時光 34

主題閱樂園——豐富孩子的閱讀生活 50

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【走讀冊書】

歷史小旅行——整個街區都是我的教室 80

山林做鄰居——自然風景中閱讀在地文化 96

海風來作伴——偏鄉小校 悠遊．海上之陸 116



【移動智庫】

書藏在森林——填滿自信的探索樂園 136

愛的守護 美的生根——藝術走進校園 開出美麗花朵 156



【校校磐石】

艱辛中綻放的閱讀之花——磐石五校實況、應變與困境 172



【書香推手】

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【莘莘力學】

用馬拉松蓋圖書室——跑出自信 再現飛番傳奇 206

匯聚校友翻轉廢校危機——幸福全人用心跨越百年 212

牽起雙城之愛——開文圖書館因愛茁壯 218