第1章　吸引孩子與我們「意氣相投」

再忙也要抽時間陪陪孩子

與孩子一起分享成長中的喜怒哀樂

給孩子遊戲和成長的空間

讓孩子參與家中大事的討論

把家庭教育變成最高級的小班制教學

啟發孩子人際交往的天賦

出了問題：要回應，而不是反應



第2章　培養孩子的「合作」意識

培養孩子的交往能力

鼓勵孩子多與人接觸

和孩子一起參加活動

在團體活動中培養孩子的合作精神

告訴孩子與人相處的技巧



第3章　培養孩子自律

適度自由，孩子才能學會自律

命令只會讓孩子反感

點到為止，給孩子留足面子

對感受要寬容，對行為要嚴格

幫助孩子戒掉拖拖拉拉的壞習慣

怎麼讓孩子戒掉說髒話的壞習慣

孩子控制不住脾氣怎麼辦

如何讓孩子主動不挑食

如何改掉孩子亂丟東西的習慣



第4章　讓孩子從自主中成長

事事順從的孩子創造力為零

鐵娘子柴契爾說：父親告訴我做自己

鬆開手中捆綁孩子的線

給孩子定的規矩越少越好

相信自己的孩子有主見

不要過度干涉孩子的自由

最後的決定讓孩子去決定

鼓勵並支持孩子實現自己的想法



第5章　給孩子一定的發言權

不是孩子沒主見，就怕家長太強勢

讓孩子自發地為自己負責

讓孩子有發言的機會

鼓勵孩子發出自己的聲音

讓個性靦腆的孩子有話大聲說

教孩子勇敢的說「不」

不要讓孩子有怯懦的想法

第1章　吸引孩子與我們「意氣相投」
再忙也要抽時間陪陪孩子
與孩子一起分享成長中的喜怒哀樂
給孩子遊戲和成長的空間
讓孩子參與家中大事的討論
把家庭教育變成最高級的小班制教學
啟發孩子人際交往的天賦
出了問題：要回應，而不是反應

第2章　培養孩子的「合作」意識
培養孩子的交往能力
鼓勵孩子多與人接觸
和孩子一起參加活動
在團體活動中培養孩子的合作精神
告訴孩子與人相處的技巧

第3章　培養孩子自律
適度自由，孩子才能學會自律
命令只會讓孩子反感
點到為止，給孩子留足面子
對感受要寬容，對行為要嚴格
幫助孩子戒掉拖拖拉拉的壞習慣
怎麼讓孩子戒掉說髒話的壞習慣
孩子控制不住脾氣怎麼辦
如何讓孩子主動不挑食
如何改掉孩子亂丟東西的習慣

第4章　讓孩子從自主中成長
事事順從的孩子創造力為零
鐵娘子柴契爾說：父親告訴我做自己
鬆開手中捆綁孩子的線
給孩子定的規矩越少越好
相信自己的孩子有主見
不要過度干涉孩子的自由
最後的決定讓孩子去決定
鼓勵並支持孩子實現自己的想法

第5章　給孩子一定的發言權
不是孩子沒主見，就怕家長太強勢
讓孩子自發地為自己負責
讓孩子有發言的機會
鼓勵孩子發出自己的聲音
讓個性靦腆的孩子有話大聲說
教孩子勇敢的說「不」
不要讓孩子有怯懦的想法

第1章　吸引孩子與我們「意氣相投」

再忙也要抽時間陪陪孩子

與孩子一起分享成長中的喜怒哀樂

給孩子遊戲和成長的空間

讓孩子參與家中大事的討論

把家庭教育變成最高級的小班制教學

啟發孩子人際交往的天賦

出了問題：要回應，而不是反應



第2章　培養孩子的「合作」意識

培養孩子的交往能力

鼓勵孩子多與人接觸

和孩子一起參加活動

在團體活動中培養孩子的合作精神

告訴孩子與人相處的技巧



第3章　培養孩子自律

適度自由，孩子才能學會自律

命令只會讓孩子反感

點到為止，給孩子留足面子

對感受要寬容，對行為要嚴格

幫助孩子戒掉拖拖拉拉的壞習慣

怎麼讓孩子戒掉說髒話的壞習慣

孩子控制不住脾氣怎麼辦

如何讓孩子主動不挑食

如何改掉孩子亂丟東西的習慣



第4章　讓孩子從自主中成長

事事順從的孩子創造力為零

鐵娘子柴契爾說：父親告訴我做自己

鬆開手中捆綁孩子的線

給孩子定的規矩越少越好

相信自己的孩子有主見

不要過度干涉孩子的自由

最後的決定讓孩子去決定

鼓勵並支持孩子實現自己的想法



第5章　給孩子一定的發言權

不是孩子沒主見，就怕家長太強勢

讓孩子自發地為自己負責

讓孩子有發言的機會

鼓勵孩子發出自己的聲音

讓個性靦腆的孩子有話大聲說

教孩子勇敢的說「不」

不要讓孩子有怯懦的想法