聽見顏色的女孩

六度赴白宮受獎 美國優良教師獎得主最新力作
《深夜小狗神祕習題》怪才少女 +《潛水鐘與蝴蝶》真摯動人
˙臺北市政府教育局局長丁亞雯等 感動推薦
˙ 河濱街教育學院「最佳童書獎」
˙ 兒童文學大會「最受矚目好書獎」

我的腦海裡有好幾千個、甚至好幾百萬個文字。
然而，這些文字只能堆積在我的腦海。
我有好多好多話想說，卻被迫保持沉默。
而現在，我差不多十一歲了。


每個人都不完美。
我很慶幸我不完美的地方是肢體，而不是心靈。
如果你遇見玫樂娣，你會看到一個嬌小的十一歲女孩，笑起來便露出深深的酒渦。
接著，你發現她有點鬥雞眼，口水滴溼前襟，身體不時抽動，兩隻腳亂踢。
接著，你看到她坐在粉紅色輪椅上。

你問：「她怎麼了？」無法說話的玫樂娣會用溝通儀器告訴你：「我的症狀叫做腦性麻痹。這症狀限制了我的肢體，但並不影響我的心智。」
你或許會懷疑，玫樂娣的腦袋裡還能有什麼想法？

事實上，玫樂娣喜歡音樂、熱愛閱讀，智力不下於同齡孩子（甚至更出色）。
在學校，玫樂娣認識了其他孩子，感受到老師和同學對她的害怕、排斥，以及少數人的溫馨接納。
有一天，老師宣布，學校即將選出四個學生代表學校參加「小天才」益智競賽，冠軍隊伍將代表全州參加全國決賽，還可以上電視！
所有同學聽了都躍躍欲試，包括玫樂娣在內。其他同學對玫樂娣的參賽嗤之以鼻，並不放在眼裡。沒想到，玫樂娣在校內選拔賽得到最高分，成為代表隊成員之一，跌破眾人眼鏡。
比賽當天，玫樂娣和家人早早趕到機場，但卻發生了令人意想不到的事……

玫樂娣的異想語錄
■ 「我不能說話，不能走路；我不能自己吃飯或上廁所。有夠遜。」

■ 「我猜我是一次一點點地發現，自己與一般人不一樣。因為我從來沒有思考或記憶方面的困難，所以當我發現自己做不來很多事時，真是嚇壞了，而且，氣得很。」

■ 「我彷彿住在一個沒有門、沒有鑰匙的洞穴裡，我無法教人家怎麼救我出去。」

■ 「除了我自己，沒有人知道這些知識全在我腦袋裡。連媽媽也不曉得，即使她擁有『媽媽的直覺』，知道我了解很多東西。但她仍然所知有限。沒人知曉，沒人。這讓我快抓狂了。」

■ 「我最常被問的問題，就是：『你怎麼了？』人們通常想知道我是不是生病、會不會痛，以及這情況有沒有藥醫。我準備了兩套答案――一套冗長但保持禮貌，另一套則是反唇相譏。對那些真誠關心我的人，我讓語言機替我說出：『我的症狀叫做痙攣性雙側四肢麻痹症，一般簡稱腦性麻痹。這種病限制了我的肢體，但並沒影響我的心智。』我覺得最後一句很酷。
至於對付那些不友善的人，我會說：『你看得到我的不完美，看得到自己的嗎？』」