第1課　統一使用書面文體――關於書面文體和用字遣詞
第2課　讓句子的表達明確清楚――複句的適當用法
第3課　「こと」和「の」的使用區分――名詞子句「こと」和「の」的用法
第4課　使句子更簡潔的方法――詞與子句的名詞化
第5課　選擇適當的用詞――報告、論文常用詞的使用區分
第6課　句子要首尾呼應――句首和句尾的前後呼應
第7課　用法相似意思不一定相同――複合助詞的用法
第8課　「は」和「が」的使用區分――分辨助詞「は」和「が」的功能
第9課　表達執筆者的視點――他動詞、自動詞（使役形、被動形）
第10課　敘事時態的運用――ル形、タ形、テイル形、テイタ形
第11課　「指示」功能強化前後連結――指示代名詞「こ」「そ」系列的分辨
第12課　表明前後文的關係――連接詞、接續用法的使用時機
第13課　製造與前述內容的關聯性――「のだ句」的用法
第14課　有效地陳述意見――陳述意見時的句尾用法asnd 第1課　統一使用書面文體――關於書面文體和用字遣詞
第2課　讓句子的表達明確清楚――複句的適當用法
第3課　「こと」和「の」的使用區分――名詞子句「こと」和「の」的用法
第4課　使句子更簡潔的方法――詞與子句的名詞化
第5課　選擇適當的用詞――報告、論文常用詞的使用區分
第6課　句子要首尾呼應――句首和句尾的前後呼應
第7課　用法相似意思不一定相同――複合助詞的用法
第8課　「は」和「が」的使用區分――分辨助詞「は」和「が」的功能
第9課　表達執筆者的視點――他動詞、自動詞（使役形、被動形）
第10課　敘事時態的運用――ル形、タ形、テイル形、テイタ形
第11課　「指示」功能強化前後連結――指示代名詞「こ」「そ」系列的分辨
第12課　表明前後文的關係――連接詞、接續用法的使用時機
第13課　製造與前述內容的關聯性――「のだ句」的用法
第14課　有效地陳述意見――陳述意見時的句尾用法askw 第1課　統一使用書面文體――關於書面文體和用字遣詞
第2課　讓句子的表達明確清楚――複句的適當用法
第3課　「こと」和「の」的使用區分――名詞子句「こと」和「の」的用法
第4課　使句子更簡潔的方法――詞與子句的名詞化
第5課　選擇適當的用詞――報告、論文常用詞的使用區分
第6課　句子要首尾呼應――句首和句尾的前後呼應
第7課　用法相似意思不一定相同――複合助詞的用法
第8課　「は」和「が」的使用區分――分辨助詞「は」和「が」的功能
第9課　表達執筆者的視點――他動詞、自動詞（使役形、被動形）
第10課　敘事時態的運用――ル形、タ形、テイル形、テイタ形
第11課　「指示」功能強化前後連結――指示代名詞「こ」「そ」系列的分辨
第12課　表明前後文的關係――連接詞、接續用法的使用時機
第13課　製造與前述內容的關聯性――「のだ句」的用法
第14課　有效地陳述意見――陳述意見時的句尾用法