本書除了在第一篇中，引導學生對於題材的選擇、背景資訊的蒐集、方法的擬定與操作試驗，以及最後作品的編輯呈現之外；更在第二篇中，針對專題製作常參與的各個競賽，放入實作篇。
針對各競賽不同的要求特點、編輯格式，讀者可以參考其重點方向作為參加競賽的引導指標。專題製作常參與的競賽有：第一類．群科中心專題暨創意製作競賽；第二類．全國高中職小論文比賽；第三類．科學作品展覽會比賽；以及第四類．全國性競賽，如科技部、教育部、ＮＳＴＣ主辦之專題競賽等。最後附錄升學篇，讓讀者可以將自己的專題製作運用於作品集當中。

本書特色：
1.提供僅需按部就班，即可順利完成專題的PIPE-A流程與模組。
2.說明PIPE-A每個模組的核心目標，提供實際範例，以迅速掌握關鍵點。
3.針對書面、網頁及口頭簡報等專題呈現的方式，提供理論及實務技巧，發揮特色及精神。
4.提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。
5.提供專題網資源分享平台，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體表現。
6.本專題製作一書內容以符合生活應用之議題為主，能激發學習者拓展各群科專業理論之研究與實務操作之能力。
7.本專題製作強調理論與實務的結合與重視團隊合作，呈現分組專業製作與研究訓練之具體成果。
8.鼓勵各群之學生興趣於發展專題研究，以培養新元素，以提升學術研究能力與實務發展技能。
9.本專題製作宗旨為實務配合理論呈現，訓練學生獨立思考能力，提升專業知識之應用，啟發創新觀點發展該群科相關專題之研究。
10.啟發學生或相關專業研究者，提供技術資訊與經驗分享之平台，助益增進其實踐各群科應用與專題研究之信心