符合108課綱社會領域法治教育之學習目標

理解法律與法治的意義；

習得法律實體與程序的基本知能；

追求人權保障與公平正義的價值。



本書特色



生活中，小朋友一定問過這樣的問題



☆法律是什麼？「六法」又是哪些法？

☆我不是立法委員，也可以立法嗎？

☆到學校上課是我的權利也是義務？

☆「我是不小心的」也犯法嗎？

☆他先打我的！還手行不行？

☆救人第一，打破窗戶沒關係？

☆在公園裡看見椅子上有一個皮包，該怎麼做？

☆搶奪罪和竊盜罪的差別是什麼？

☆罵人可能會被告？

☆盜帳號、偷虛寶也會構成犯罪？

☆為什麼壓歲錢總是被爸媽收走？

☆我可以收下別人送的禮物嗎？

☆未成年的我弄壞鄰居家的玻璃，要不要賠？

☆哪些人會出現在法庭上？

☆法官想怎麼判都可以嗎？

☆法庭上什麼都不說，難道不是心虛嗎？

☆發生校園霸凌事件時怎麼辦？



親子共學。師生必讀

本書以圖文並茂的方式解說相關法律觀念，不妨與書中的主人翁一起質疑、探討，看看是否能從所習得的知識，培養出適當的判斷力與問題解決能力。希望《法之呼吸》能成為孩子們的第一本法律工具書！



法力推薦



李承嘉  國立臺北大學校長，特聘教授

王鼎棫  法律白話文運動網站主編

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蔡昀蓁  地方法院書記官