
Philo-sophia,愛智慧。哲學之大用,不過探尋命中所愛何為已矣
問柏拉圖「愛」為何物?
華文世界首次希臘文原典直譯,重現最古老雋永的愛情哲學經典
柏拉圖式愛情是精神戀愛?|我們愛的只是虛幻的影像?|我如何知道對方是否愛我?|幸福人生如何追求?
人類探究千年的習題,柏拉圖其實早有解答?
「《費德羅篇》內容豐富,閱讀起來非常緊湊,牽涉範圍廣泛,需要細細閱讀,否則並不容易掌握其要旨。在翻譯本對話錄的過程中,孫有蓉提供了大量的譯註、前言與摘要,甚至列出一篇跋,企圖說明閱讀本篇對話錄的細節與挑戰。我在閱讀完她所做的翻譯之後,可以很驕傲地說,因為她的努力,華人世界中的柏拉圖研究必然會因為這一篇翻譯,獲得更向前進一步的機會。」——苑舉正│國立臺灣大學哲學系教授 專文推薦
「兩千五百年西洋哲學,只不過是柏拉圖哲學一連串的註腳。」——懷海德(Alfred North Whitehead, 1861-1947)
柏拉圖從未建立哲學系統和思想理論,而是用一篇篇對話錄,探問真理、正義、虛實……,每個問題都為後世開創了一個問題平臺,千年來哲學家以此為基不斷相互論辯,激盪出一波又一波的思想火花。
《費德羅篇》完全展現了柏拉圖的哲學精神,透過蘇格拉底和費德羅之口,探詢人生中的愛與美,更論及組織思想、寫作、修辭、道德、行動、命運、生活方式等環環相扣的主題,展示了人要如何透過不斷的思辨,通往幸福的人生。
孫有蓉將其在法國索邦巴黎第一大學講授《費德羅篇》的經驗,融合與學生的對談與自身的研究,為本書譯註、導讀,期盼這部哲學經典能陪伴各個年齡層的讀者一起成長、思索人生。
封面圖說:愛你,因你映出我渴望成為的自己。相愛,由於相伴偕行才得共結連理。
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【愛.人生.哲學】讀書會
時間:8/9(三)20:00-21:00
地點:誠品書店臺大店 三樓藝文閣樓
地址:臺北市新生南路三段98號
【問柏拉圖「愛」為何物?】敦南夜講堂講座
時間:8/10(四)20:00-21:30 靈魂伴侶存在嗎?
8/17(四)20:00-21:30 什麼叫做追求另一半?
8/24(四)20:00-21:30 哲學為什麼是「愛智慧」?
地點:誠品書店敦南店 二樓藝術區閱讀桌
地址:臺北市敦化南路一段245號
【愛與美:《費德羅篇》中的哲學與人生】哲學新媒體講座
時間:8/13(日)14:00-17:00
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地址:臺北市八德路三段25號
【專文推薦】閱讀柏拉圖,滿足愛智慾|苑舉正
前言
導論
01 作者和作品簡介
〔作者〕
1. 門徒柏拉圖:對蘇格拉底思想的承繼
2. 作者柏拉圖:對話錄如何體現其思想
3. 哲人柏拉圖:何謂「哲學」?
〔作品簡介〕
1. 《對話錄》
內容與形式的特殊性
對話錄的成書順序
2. 《費德羅篇》
內容大綱簡介
出場人物與地理背景
02 《費德羅篇》文本結構分析
03 《費德羅篇》中的概念詮釋
〔靈魂〕
1. 靈魂永生論:靈魂真的不朽嗎?
2. 靈魂三分論:誰決定靈魂的動向?
3. 靈魂轉世論:靈魂如何認識自我和世界
〔知性之域/感性之域〕
1. 變動與恆定:變動當中亦存在恆定
2. 表象與實在:表象反映了部分的實在
3. 此思想的發展背景:調和兩派思想
〔理型〕
1. 理型基本描述:究竟何為「理型」?
2. 理型相關詮釋與哲學問題:知識的對象為何?
3. 「理型」重思考:如何理解與認識世界?
4. 《費德羅篇》中的理型討論:美為何物?
〔回憶說:何謂真實的知識?〕
〔修辭學與詭辯〕
〔辯證法〕
1. 辯證法起源與發展:思想是靈魂與自我的對話
2. 辯證法的定義與運用:辯證法在柏拉圖思想中的角色
辯證法的目的
辯證方法
辯證法的操作對象
辯證法操作
〔認識自己與命運〕
1. 自我認識、自我追求、自我成就
2. 《費德羅篇》中的九種生活方式:所追求之物決定了自己的人生
3. 命運與修行:開展自我的幸福人生
柏拉圖《費德羅篇》譯註
跋:你的愛,夠了嗎?
附錄:論述與寫作——《費德羅篇》教我們如何進行推論思考
參考書目
asnd
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導論
01 作者和作品簡介
〔作者〕
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2. 作者柏拉圖:對話錄如何體現其思想
3. 哲人柏拉圖:何謂「哲學」?
〔作品簡介〕
1. 《對話錄》
內容與形式的特殊性
對話錄的成書順序
2. 《費德羅篇》
內容大綱簡介
出場人物與地理背景
02 《費德羅篇》文本結構分析
03 《費德羅篇》中的概念詮釋
〔靈魂〕
1. 靈魂永生論:靈魂真的不朽嗎?
2. 靈魂三分論:誰決定靈魂的動向?
3. 靈魂轉世論:靈魂如何認識自我和世界
〔知性之域/感性之域〕
1. 變動與恆定:變動當中亦存在恆定
2. 表象與實在:表象反映了部分的實在
3. 此思想的發展背景:調和兩派思想
〔理型〕
1. 理型基本描述:究竟何為「理型」?
2. 理型相關詮釋與哲學問題:知識的對象為何?
3. 「理型」重思考:如何理解與認識世界?
4. 《費德羅篇》中的理型討論:美為何物?
〔回憶說:何謂真實的知識?〕
〔修辭學與詭辯〕
〔辯證法〕
1. 辯證法起源與發展:思想是靈魂與自我的對話
2. 辯證法的定義與運用:辯證法在柏拉圖思想中的角色
辯證法的目的
辯證方法
辯證法的操作對象
辯證法操作
〔認識自己與命運〕
1. 自我認識、自我追求、自我成就
2. 《費德羅篇》中的九種生活方式:所追求之物決定了自己的人生
3. 命運與修行:開展自我的幸福人生
柏拉圖《費德羅篇》譯註
跋:你的愛,夠了嗎?
附錄:論述與寫作——《費德羅篇》教我們如何進行推論思考
參考書目
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導論
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〔作者〕
1. 門徒柏拉圖:對蘇格拉底思想的承繼
2. 作者柏拉圖:對話錄如何體現其思想
3. 哲人柏拉圖:何謂「哲學」?
〔作品簡介〕
1. 《對話錄》
內容與形式的特殊性
對話錄的成書順序
2. 《費德羅篇》
內容大綱簡介
出場人物與地理背景
02 《費德羅篇》文本結構分析
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〔靈魂〕
1. 靈魂永生論:靈魂真的不朽嗎?
2. 靈魂三分論:誰決定靈魂的動向?
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〔知性之域/感性之域〕
1. 變動與恆定:變動當中亦存在恆定
2. 表象與實在:表象反映了部分的實在
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〔理型〕
1. 理型基本描述:究竟何為「理型」?
2. 理型相關詮釋與哲學問題:知識的對象為何?
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〔回憶說:何謂真實的知識?〕
〔修辭學與詭辯〕
〔辯證法〕
1. 辯證法起源與發展:思想是靈魂與自我的對話
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辯證法的目的
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辯證法操作
〔認識自己與命運〕
1. 自我認識、自我追求、自我成就
2. 《費德羅篇》中的九種生活方式:所追求之物決定了自己的人生
3. 命運與修行:開展自我的幸福人生
柏拉圖《費德羅篇》譯註
跋:你的愛,夠了嗎?
附錄:論述與寫作——《費德羅篇》教我們如何進行推論思考
參考書目
柏拉圖Plato
古希臘人,生於雅典,為蘇格拉底的門徒、亞里斯多德的老師,在雅典創立學院(Academina),為西方史上最早的高等學院。歷史上稱蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德為古希臘哲學三哲。
柏拉圖留下的作品統稱《對話錄》,但其內容絕不僅止於「導師蘇格拉底與他人對話的紀錄」,而是用文字呈現出一個理念或哲學問題如何在對話中發展、淬鍊,因為柏拉圖認為,知識不是一連串辯論探索的結論,而是整個動態的過程。
《對話錄》中最著名的是《理想國篇》與《饗宴篇》,前者著重於討論何謂正義,以理性、穩健與細緻的對話著稱,後者則大談愛慾,以感性、跳躍及粗獷的對話出名。兩篇的差異如同希臘神話中,太陽神阿波羅與酒神戴奧尼斯之間的對立,這樣的對立實則同源,皆來自人性中理性與感性這兩種相悖的面向。
而《費德羅篇》試圖透過對話,融合這兩股不協調的力量。讓世人理解,將衝突的理念置於同一架構下,便是達到內心諧和的途徑。是故《費德羅篇》呈現出柏拉圖思想的主要內容,將寫作風格、理念體系與天人之際揉合在一起,成為柏拉圖哲學的縮影。