1.全新輕課程教材，提供「創意思考與創造力訓練」實務性質之教學，對於學生自我創造力提升能有顯著效果。本書備有「直覺力」及「創造力」自我測試題目，可在趣味中學習；並教導學生如何「激發創意」、「發明創作」與「智權保護」。
2. 加入最新「創客運動」及「群眾募資」運作介紹教學，使學生實際學習到實用技能。
3.本書內容更包含有實務性質的「創客競賽資訊」及「群眾募資平台資訊」，讓學生更能在實務上應用與發揮。
4.備有課後實作題-練習單，題組與參考答案分離，方便進行自我能力練習及容易尋找題組與解答，符合自我練習模式。
微課0前置作業
0-1 設備教具
0-2 學習步驟
微課1創意思考訓練
1-1 學習單：「直覺力」的自我測驗
1-2 創造性思考訓練的意涵
1-3 思考方式的二元論
1-4 創意的產生與技法體系
微課2腦力激盪與團體創意訓練
2-1 腦力激盪創意技法概要
2-2 腦力激盪與團體創意思考
2-3 其他創意技法簡述
2-4 團體腦力激盪：案例解說示範
微課3創造力訓練
3-1 學習單：「創造力」的自我測驗
3-2 創造力的迷思及表現之完整過程
3-3 創造力的殺手與如何培養創造力
3-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
微課4創新發明訓練
4-1 發明來自於需求
4-2 商品創意的產生及訣竅
4-3 創新發明的原理及流程
4-4 創新機會的主要來源
微課5智慧財產保護
5-1 如何避免重複發明？
5-2 認識專利
5-3 專利分類
5-4 專利申請之要件
微課6創客運動與群眾募資
6-1 什麼是創客運動與創客空間？
6-2 創客運動的發展
6-3 什麼是群眾募資？
6-4 群眾募資平台的發展
附錄
微課0前置作業
0-1 設備教具
0-2 學習步驟
微課1創意思考訓練
1-1 學習單：「直覺力」的自我測驗
1-2 創造性思考訓練的意涵
1-3 思考方式的二元論
1-4 創意的產生與技法體系
微課2腦力激盪與團體創意訓練
2-1 腦力激盪創意技法概要
2-2 腦力激盪與團體創意思考
2-3 其他創意技法簡述
2-4 團體腦力激盪：案例解說示範
微課3創造力訓練
3-1 學習單：「創造力」的自我測驗
3-2 創造力的迷思及表現之完整過程
3-3 創造力的殺手與如何培養創造力
3-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
微課4創新發明訓練
4-1 發明來自於需求
4-2 商品創意的產生及訣竅
4-3 創新發明的原理及流程
4-4 創新機會的主要來源
微課5智慧財產保護
5-1 如何避免重複發明？
5-2 認識專利
5-3 專利分類
5-4 專利申請之要件
微課6創客運動與群眾募資
6-1 什麼是創客運動與創客空間？
6-2 創客運動的發展
6-3 什麼是群眾募資？
6-4 群眾募資平台的發展
附錄
微課0前置作業
0-1 設備教具
0-2 學習步驟
微課1創意思考訓練
1-1 學習單：「直覺力」的自我測驗
1-2 創造性思考訓練的意涵
1-3 思考方式的二元論
1-4 創意的產生與技法體系
微課2腦力激盪與團體創意訓練
2-1 腦力激盪創意技法概要
2-2 腦力激盪與團體創意思考
2-3 其他創意技法簡述
2-4 團體腦力激盪：案例解說示範
微課3創造力訓練
3-1 學習單：「創造力」的自我測驗
3-2 創造力的迷思及表現之完整過程
3-3 創造力的殺手與如何培養創造力
3-4 台灣奇蹟：創意好發明行銷全世界
微課4創新發明訓練
4-1 發明來自於需求
4-2 商品創意的產生及訣竅
4-3 創新發明的原理及流程
4-4 創新機會的主要來源
微課5智慧財產保護
5-1 如何避免重複發明？
5-2 認識專利
5-3 專利分類
5-4 專利申請之要件
微課6創客運動與群眾募資
6-1 什麼是創客運動與創客空間？
6-2 創客運動的發展
6-3 什麼是群眾募資？
6-4 群眾募資平台的發展
附錄
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