應用語言學中的質性研究與分析：漢、英

楊魯新，女，2001年獲加拿大大布列顛哥倫比亞大學應用語言學領域碩士學位，2006年獲加拿大多倫多大學應用語言學領域博士學位。現為北京外國語大學中國外語教育研究中心專職研究員、副教授、碩士生導師。主要研究方向包括外語教育、外語教師發展、外語寫作教學，並在國內外核心期刊發表多篇學術論文。2008年榮獲北京外國語大學華為獎教金。2010年，其講授的外語教學法課程獲北京外國語大學精品研究生課程。目前正進行2010國家社科專案“我國中小學英語教師隊伍建設與教學發展新模式研究”。
　　
王素娥，女，2009年獲得美國辛辛那提大學教育學院二語教學博士學位。現任中央財經大學外語學院英語系主任，講師。多次參加國際學術會議例如應用語言學大會和TESOL年會並做宣講，並在國內外學術期刊發表數篇學術論文。參加外語教育與研究出版社外漢翻譯教育基金專案，並主持中央財經大學教改專案。主要研究方向包括外語教育，社會文化理論，翻譯以及質性研究。
　　
常海潮，男，天津理工大學外國語學院副教授。2000年畢業於河北師範大學，獲英語語言文學學士學位；2004年畢業於西安外國語學院，獲英語語言文學碩士學位；2009年畢業於北京外國語大學，獲外國語言學及應用語言學博士學位。主持完成天津市高校人文社會科學專案一項，參與完成*課題兩項及省部級課題兩項；目前主持全國教育科學“十一五”規劃課題，天津市教育科學“十二五”規劃課題，中國外語教育基金課題和天津理工大學教改專案各一項。在《外語界》，《中國外語》，《外語教學理論與實踐》和《山東外語教學》等學術期刊上發表論文十多篇。