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    6. 親子手機5大問題Q&A:如何訂定手機使用規則

    親子手機5大問題Q&A:如何訂定手機使用規則

    Author 石田勝紀
    Publisher 幼獅文化
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    Released
    2025/03/15
    Language
    Traditional Chinese
    File format
    PDF (13MB), fit in large screen and Pubook
    Pages
    226
    ID
    581386
    ISBN
    9789864493647
    Provide Adobe DRM
    Provide PDF
    Offer DRM free license
    No

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    Details

    親子手機5大問題Q&A :如何訂定手機使用規則

    Author 石田勝紀
    Publisher 幼獅文化
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    Released
    2025/03/20
    Language
    Traditional Chinese
    Pages
    224
    ID
    587910
    ISBN
    9789864493586
    DRM
    NT$301
    紙本書
    NT$340
    Explanation
    eBook
    Printed book
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    • Intro

    當智慧型手機成為孩子日常生活的工具已成趨勢,家長應該如何因應這樣的變化?
    比起強硬的限制與禁止,更需要的其實是制訂明確的規定!

    熬夜使用手機導致起不了床、沉迷手機遊戲導致課業成績下降、擔心孩子在網路上遇到霸凌卻難以開口詢問,以上的狀況是否覺得非常熟悉呢?手機使用是你家常見的家庭困擾嗎?

    在東洋經濟Online專欄點閱率突破1.1億瀏覽人次的作者──石田勝紀老師,透過多年的實務經驗,針對不同議題提出具體可行的解決方案。核心議題包括:

    ●第一支智慧型手機提供的最佳時間點
    ●手機與學習的平衡
    ●手機使用的規則訂定方式與困境
    ●網路遊戲成癮問題
    ●網路與社群軟體的數位安全

    書中的家庭困擾貼近現實,解決方法卻是出乎意料的容易實施!
    既然智慧型手機的普及使用是未來無法避免的趨勢,如何引導孩子建立健康且理性的數位使用習慣,便成了現代家長的需要面臨的新議題。
    相較於單向的管控與說教,更重要的是雙向的對話與理解,攜手共同制定使用規則。
    在這個過程中,父母不再是高高在上的訓誡者,而是平等的夥伴和引導者。
    唯有溝通與討論,才能讓孩子了解父母擔心的原因為何。

    書中詳細闡述了如何與孩子進行有效的數位使用對話:從了解孩子使用手機的需求,到共同討論使用邊界;從建立互信基礎,到逐步培養自我管理能力。這不僅是一種管教技巧,更是一種尊重與理解的教育哲學!

    【本書特色】
    ★東洋經濟Online系列,累計1.1億點閱紀錄的人氣教育專欄作家石田勝紀的作品。
    ★針對家庭實際狀況,替不同的問題量身打造應對方式與使用守則。
    ★以討論與溝通,代替完全禁止的強硬手段!打造出適合不同孩子與狀況的手機使用守則!
    ★討論手機使用規範以外,也是本探討如何跟孩子平等溝通、建立良好關係的使用說明書。

    【推薦者】
    陳志恆|諮商心理師、作家、臺灣NLP學會副理事長
    趙逸帆|不帆心家庭教室創辦人

    【專業推薦】
    魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
    小壁虎老師(蔡孟耘)|竹林國小教師
    蔡宜芳|諮商心理師、親職教養講師及作家
    蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯
    楊俐容|Caremind耕心學院知識長、心理教育專家
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    • Intro

    • Chapters

    • Author

    ★東洋經濟Online系列,累計1.1億點閱紀錄的人氣教育專欄作家石田勝紀的作品。
    ★針對家庭實際狀況,替不同的問題量身打造應對方式與使用守則。
    ★以討論與溝通,代替完全禁止的強硬手段!打造出適合不同孩子與狀況的手機使用守則!
    ★討論手機使用規範以外,也是本探討如何跟孩子平等溝通、建立良好關係的使用說明書。

    當智慧型手機成為孩子日常生活的工具已成趨勢,家長應該如何因應這樣的變化?
    比起強硬的限制與禁止,更需要的其實是制訂明確的規定!

    熬夜使用手機導致起不了床、沉迷手機遊戲導致課業成績下降、擔心孩子在網路上遇到霸凌卻難以開口詢問,以上的狀況是否覺得非常熟悉呢?手機使用是你家常見的家庭困擾嗎?

    在東洋經濟Online專欄點閱率突破1.1億瀏覽人次的作者──石田勝紀老師,透過多年的實務經驗,針對不同議題提出具體可行的解決方案。核心議題包括:

    ●第一支智慧型手機提供的最佳時間點
    ●手機與學習的平衡
    ●手機使用的規則訂定方式與困境
    ●網路遊戲成癮問題
    ●網路與社群軟體的數位安全

    書中的家庭困擾貼近現實,解決方法卻是出乎意料的容易實施!
    既然智慧型手機的普及使用是未來無法避免的趨勢,如何引導孩子建立健康且理性的數位使用習慣,便成了現代家長的需要面臨的新議題。
    相較於單向的管控與說教,更重要的是雙向的對話與理解,攜手共同制定使用規則。
    在這個過程中,父母不再是高高在上的訓誡者,而是平等的夥伴和引導者。
    唯有溝通與討論,才能讓孩子了解父母擔心的原因為何。

    書中詳細闡述了如何與孩子進行有效的數位使用對話:從了解孩子使用手機的需求,到共同討論使用邊界;從建立互信基礎,到逐步培養自我管理能力。這不僅是一種管教技巧,更是一種尊重與理解的教育哲學!

    【推薦者】
    陳志恆|諮商心理師、作家、臺灣NLP學會副理事長
    趙逸帆|不帆心家庭教室創辦人

    【專業推薦】
    魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
    小壁虎老師(蔡孟耘)|竹林國小教師
    蔡宜芳|諮商心理師、親職教養講師及作家
    蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯
    楊俐容|Caremind耕心學院知識長、心理教育專家
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    序 章 手機成為了煩惱來源!
    推薦序 在給出手機前,家長,你準備好了嗎?
    面對網路世代,比規範和禁止更重要的是親子對話
    前 言
    第一章 我好像在錯誤的時間點讓孩子擁有自己的手機了,我好後悔!
    孩子從早到晚都在滑手機,是不是應該等孩子大一點再讓孩子有自己的手機?
    .有了自己的手機,就從早到晚都在滑手機
    .讓孩子自己決定何時可以擁有自己的手機!?
    .不能為了獎賞而買手機給孩子嗎?
    .規則不應該太嚴格,而是應該夠詳細
    我原本想說小學讓孩子擁有自己的手機還太早,結果導致孩子與朋友疏遠……
    .手機成癮與何時擁有自己的手機無關
    .要隨波逐流,還是堅持原則?
    .「不行就是不行」會讓親子充滿壓力
    總 結 何時讓孩子擁有自己的手機沒有正確答案
    專欄(1)越來越多孩子在升上國中時擁有自己的手機,不只是因為「是個好時機」,還有其他令人意外的原因?

    第二章 孩子有了自己的手機後,就變得不喜歡讀書了……
    孩子從早到晚都在滑手機,不僅成績退步,就連社團也退出了,我很擔心孩子的未來!
    .其實家長從一百年前起就不斷抱怨「孩子不讀書」
    .科學數據已經證實手機與學習能力無關
    .取得好成績的唯一方法
    .問題在於,家長嘴巴說「這是你的自由」卻不給孩子自由
    總 結 就算不讓孩子擁有自己的手機,不讀書的孩子還是不讀書
    專欄(2)「勤能補拙」的觀念已經落伍了!?數位世代的學習方法和以前不同

    第三章 訂定規則卻失敗了,孩子出現手機成癮的狀況……
    沒有事前規定就讓孩子擁有自己的手機,導致孩子沉迷於手機,甚至日夜顛倒……
    .孩子不了解使用手機的「常識」
    .沒有設身處地著想,制定的規則就容易失敗
    .孩子為什麼無法遵守規則?
    .如果規則無法順利執行,可以隨時調整
    .設想規則可以訓練孩子的大腦
    ●注意!石田派規定的七大原則
    因為孩子不遵守規則而開口提醒孩子,孩子卻惱羞成怒……
    .「不行就是不行」會衍生的問題
    .孩子一天想玩十小時電動遊戲也要答應他?
    當孩子不遵守規則,我無法確實處罰……
    .不確實處罰=家長不遵守規則
    .如果只是被開一次違規停車罰單就被吊銷駕照……
    .大人以豐富的人生經驗控制孩子
    我家孩子擅自關掉內容過濾功能!學校分配的平板電腦沒有任何限制,讓我很焦慮。
    .孩子如何破解家長設定的密碼
    .請孩子在客廳使用學校分配的平板電腦
    ●經驗談 當我使用石田派七大原則,孩子就變了!會自己思考該如何使用手機
    總 結 制定並執行規則,是避免紛爭最重要的關鍵
    專欄(3)責備孩子「不遵守規則!」其實只是家長一廂情願!?

    第四章 孩子沉迷於線上遊戲,完全無法自拔
    明明規定每天只能玩一小時,孩子卻廢寢忘食一直玩……
    .家長太不了解線上遊戲
    .線上遊戲對大腦會有不好的影響嗎?
    .「做完該做的事」──這個要求真的正確嗎?
    .不如就讓孩子玩線上遊戲整整七小時
    孩子沉迷於戰鬥型的線上遊戲,動不動就說:「去死!殺了他!」我實在很擔心孩子接觸到不好的內容……
    .以前孩子的世界就充斥著「去死」、「殺死他」等字眼
    .其實孩子也說了許多正面的話,你是否忽略了?
    孩子偷拿我們的錢去儲值遊戲……我真的非常震驚!
    .這樣的孩子會瞞著家長儲值
    .用自己的零用錢儲值也不行嗎?
    總 結 試著懷疑「遊戲=對孩子只有負面影響」這個先入為主的觀念
    專欄(4)家長要了解讓孩子沉迷的線上遊戲有哪些特徵

    第五章 孩子在社群網站(SNS)上出事了!
    聽說孩子和朋友們的群組出現一些惡劣的謠言,孩子因為朋友不相信自己而覺得很受傷……
    .家長何時該介入網路霸凌?
    .如何透過閒聊引導孩子說出遭受霸凌的情況?
    .有時候向學校反應會讓情況變得更糟糕
    .導師不可靠時,家長該怎麼辦?
    .不要一味安慰自己「青春期的孩子就是不愛和家人講話」
    總 結 從日常生活中的「閒聊」留意網路造成的問題
    專欄(5)孩子透過社群網站與外面的世界產生連結,哪些情況需要留意?

    第六章 因為使用手機而讓成績進步!像騙人般的真實案例
    ❶每年暑假作業都很折磨人,而用手機完成的作品大受好評
    ❷從小學一年級開始使用手機,到小學六年級時就能解說時事
    ❸享受動畫與遊戲讓成績進步了,手機真的十惡不赦嗎?
    ❹深度探索自己感興趣的世界,不用補習也能名列前茅
    總 結 原本需要花費三小時學習的內容,使用手機一小時就能完成
    結 語asnd 序 章 手機成為了煩惱來源!
    推薦序 在給出手機前,家長,你準備好了嗎?
    面對網路世代,比規範和禁止更重要的是親子對話
    前 言
    第一章 我好像在錯誤的時間點讓孩子擁有自己的手機了,我好後悔!
    孩子從早到晚都在滑手機,是不是應該等孩子大一點再讓孩子有自己的手機?
    .有了自己的手機,就從早到晚都在滑手機
    .讓孩子自己決定何時可以擁有自己的手機!?
    .不能為了獎賞而買手機給孩子嗎?
    .規則不應該太嚴格,而是應該夠詳細
    我原本想說小學讓孩子擁有自己的手機還太早,結果導致孩子與朋友疏遠……
    .手機成癮與何時擁有自己的手機無關
    .要隨波逐流,還是堅持原則?
    .「不行就是不行」會讓親子充滿壓力
    總 結 何時讓孩子擁有自己的手機沒有正確答案
    專欄(1)越來越多孩子在升上國中時擁有自己的手機,不只是因為「是個好時機」,還有其他令人意外的原因?

    第二章 孩子有了自己的手機後,就變得不喜歡讀書了……
    孩子從早到晚都在滑手機,不僅成績退步,就連社團也退出了,我很擔心孩子的未來!
    .其實家長從一百年前起就不斷抱怨「孩子不讀書」
    .科學數據已經證實手機與學習能力無關
    .取得好成績的唯一方法
    .問題在於,家長嘴巴說「這是你的自由」卻不給孩子自由
    總 結 就算不讓孩子擁有自己的手機,不讀書的孩子還是不讀書
    專欄(2)「勤能補拙」的觀念已經落伍了!?數位世代的學習方法和以前不同

    第三章 訂定規則卻失敗了,孩子出現手機成癮的狀況……
    沒有事前規定就讓孩子擁有自己的手機,導致孩子沉迷於手機,甚至日夜顛倒……
    .孩子不了解使用手機的「常識」
    .沒有設身處地著想,制定的規則就容易失敗
    .孩子為什麼無法遵守規則?
    .如果規則無法順利執行,可以隨時調整
    .設想規則可以訓練孩子的大腦
    ●注意!石田派規定的七大原則
    因為孩子不遵守規則而開口提醒孩子,孩子卻惱羞成怒……
    .「不行就是不行」會衍生的問題
    .孩子一天想玩十小時電動遊戲也要答應他?
    當孩子不遵守規則,我無法確實處罰……
    .不確實處罰=家長不遵守規則
    .如果只是被開一次違規停車罰單就被吊銷駕照……
    .大人以豐富的人生經驗控制孩子
    我家孩子擅自關掉內容過濾功能!學校分配的平板電腦沒有任何限制,讓我很焦慮。
    .孩子如何破解家長設定的密碼
    .請孩子在客廳使用學校分配的平板電腦
    ●經驗談 當我使用石田派七大原則,孩子就變了!會自己思考該如何使用手機
    總 結 制定並執行規則,是避免紛爭最重要的關鍵
    專欄(3)責備孩子「不遵守規則!」其實只是家長一廂情願!?

    第四章 孩子沉迷於線上遊戲,完全無法自拔
    明明規定每天只能玩一小時,孩子卻廢寢忘食一直玩……
    .家長太不了解線上遊戲
    .線上遊戲對大腦會有不好的影響嗎?
    .「做完該做的事」──這個要求真的正確嗎?
    .不如就讓孩子玩線上遊戲整整七小時
    孩子沉迷於戰鬥型的線上遊戲,動不動就說:「去死!殺了他!」我實在很擔心孩子接觸到不好的內容……
    .以前孩子的世界就充斥著「去死」、「殺死他」等字眼
    .其實孩子也說了許多正面的話,你是否忽略了?
    孩子偷拿我們的錢去儲值遊戲……我真的非常震驚!
    .這樣的孩子會瞞著家長儲值
    .用自己的零用錢儲值也不行嗎?
    總 結 試著懷疑「遊戲=對孩子只有負面影響」這個先入為主的觀念
    專欄(4)家長要了解讓孩子沉迷的線上遊戲有哪些特徵

    第五章 孩子在社群網站(SNS)上出事了!
    聽說孩子和朋友們的群組出現一些惡劣的謠言,孩子因為朋友不相信自己而覺得很受傷……
    .家長何時該介入網路霸凌?
    .如何透過閒聊引導孩子說出遭受霸凌的情況?
    .有時候向學校反應會讓情況變得更糟糕
    .導師不可靠時,家長該怎麼辦?
    .不要一味安慰自己「青春期的孩子就是不愛和家人講話」
    總 結 從日常生活中的「閒聊」留意網路造成的問題
    專欄(5)孩子透過社群網站與外面的世界產生連結,哪些情況需要留意?

    第六章 因為使用手機而讓成績進步!像騙人般的真實案例
    ❶每年暑假作業都很折磨人,而用手機完成的作品大受好評
    ❷從小學一年級開始使用手機,到小學六年級時就能解說時事
    ❸享受動畫與遊戲讓成績進步了,手機真的十惡不赦嗎?
    ❹深度探索自己感興趣的世界,不用補習也能名列前茅
    總 結 原本需要花費三小時學習的內容,使用手機一小時就能完成
    結 語askw 序 章 手機成為了煩惱來源!
    推薦序 在給出手機前,家長,你準備好了嗎?
    面對網路世代,比規範和禁止更重要的是親子對話
    前 言
    第一章 我好像在錯誤的時間點讓孩子擁有自己的手機了,我好後悔!
    孩子從早到晚都在滑手機,是不是應該等孩子大一點再讓孩子有自己的手機?
    .有了自己的手機,就從早到晚都在滑手機
    .讓孩子自己決定何時可以擁有自己的手機!?
    .不能為了獎賞而買手機給孩子嗎?
    .規則不應該太嚴格,而是應該夠詳細
    我原本想說小學讓孩子擁有自己的手機還太早,結果導致孩子與朋友疏遠……
    .手機成癮與何時擁有自己的手機無關
    .要隨波逐流,還是堅持原則?
    .「不行就是不行」會讓親子充滿壓力
    總 結 何時讓孩子擁有自己的手機沒有正確答案
    專欄(1)越來越多孩子在升上國中時擁有自己的手機,不只是因為「是個好時機」,還有其他令人意外的原因?

    第二章 孩子有了自己的手機後,就變得不喜歡讀書了……
    孩子從早到晚都在滑手機,不僅成績退步,就連社團也退出了,我很擔心孩子的未來!
    .其實家長從一百年前起就不斷抱怨「孩子不讀書」
    .科學數據已經證實手機與學習能力無關
    .取得好成績的唯一方法
    .問題在於,家長嘴巴說「這是你的自由」卻不給孩子自由
    總 結 就算不讓孩子擁有自己的手機,不讀書的孩子還是不讀書
    專欄(2)「勤能補拙」的觀念已經落伍了!?數位世代的學習方法和以前不同

    第三章 訂定規則卻失敗了,孩子出現手機成癮的狀況……
    沒有事前規定就讓孩子擁有自己的手機,導致孩子沉迷於手機,甚至日夜顛倒……
    .孩子不了解使用手機的「常識」
    .沒有設身處地著想,制定的規則就容易失敗
    .孩子為什麼無法遵守規則?
    .如果規則無法順利執行,可以隨時調整
    .設想規則可以訓練孩子的大腦
    ●注意!石田派規定的七大原則
    因為孩子不遵守規則而開口提醒孩子,孩子卻惱羞成怒……
    .「不行就是不行」會衍生的問題
    .孩子一天想玩十小時電動遊戲也要答應他?
    當孩子不遵守規則,我無法確實處罰……
    .不確實處罰=家長不遵守規則
    .如果只是被開一次違規停車罰單就被吊銷駕照……
    .大人以豐富的人生經驗控制孩子
    我家孩子擅自關掉內容過濾功能!學校分配的平板電腦沒有任何限制,讓我很焦慮。
    .孩子如何破解家長設定的密碼
    .請孩子在客廳使用學校分配的平板電腦
    ●經驗談 當我使用石田派七大原則,孩子就變了!會自己思考該如何使用手機
    總 結 制定並執行規則,是避免紛爭最重要的關鍵
    專欄(3)責備孩子「不遵守規則!」其實只是家長一廂情願!?

    第四章 孩子沉迷於線上遊戲,完全無法自拔
    明明規定每天只能玩一小時,孩子卻廢寢忘食一直玩……
    .家長太不了解線上遊戲
    .線上遊戲對大腦會有不好的影響嗎?
    .「做完該做的事」──這個要求真的正確嗎?
    .不如就讓孩子玩線上遊戲整整七小時
    孩子沉迷於戰鬥型的線上遊戲,動不動就說:「去死!殺了他!」我實在很擔心孩子接觸到不好的內容……
    .以前孩子的世界就充斥著「去死」、「殺死他」等字眼
    .其實孩子也說了許多正面的話,你是否忽略了?
    孩子偷拿我們的錢去儲值遊戲……我真的非常震驚!
    .這樣的孩子會瞞著家長儲值
    .用自己的零用錢儲值也不行嗎?
    總 結 試著懷疑「遊戲=對孩子只有負面影響」這個先入為主的觀念
    專欄(4)家長要了解讓孩子沉迷的線上遊戲有哪些特徵

    第五章 孩子在社群網站(SNS)上出事了!
    聽說孩子和朋友們的群組出現一些惡劣的謠言,孩子因為朋友不相信自己而覺得很受傷……
    .家長何時該介入網路霸凌?
    .如何透過閒聊引導孩子說出遭受霸凌的情況?
    .有時候向學校反應會讓情況變得更糟糕
    .導師不可靠時,家長該怎麼辦?
    .不要一味安慰自己「青春期的孩子就是不愛和家人講話」
    總 結 從日常生活中的「閒聊」留意網路造成的問題
    專欄(5)孩子透過社群網站與外面的世界產生連結,哪些情況需要留意?

    第六章 因為使用手機而讓成績進步!像騙人般的真實案例
    ❶每年暑假作業都很折磨人,而用手機完成的作品大受好評
    ❷從小學一年級開始使用手機,到小學六年級時就能解說時事
    ❸享受動畫與遊戲讓成績進步了,手機真的十惡不赦嗎?
    ❹深度探索自己感興趣的世界,不用補習也能名列前茅
    總 結 原本需要花費三小時學習的內容,使用手機一小時就能完成
    結 語
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    石田勝紀
    一般社團法人 教育Design Lab代表理事
    一九六八年出生於橫濱,商學碩士(MBA)、教育碩士,二十歲開創補習班至今,曾直接指導四千名以上學生,並在演講、研習營等處接觸了逾五萬名聽眾。立志「讓全日本的孩子都喜歡讀書」,經營Mama Café並致力於執筆與演講。在「東洋經濟Online」擁有個人專欄,累積點閱率達到1.1億。著有《老是在罵小孩的人一定不知道的「五個原則」》(Discover)、《提高孩子自我肯定感的十句魔法咒語》(集英社)等二十冊以上書籍。
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    Details

    Released
    2025/03/15
    Language
    Traditional Chinese
    File format
    PDF: Fit in large screen
    Provide Adobe DRM
    Provide PDF
    Offer DRM free license
    No
    ID
    581386
    ISBN
    9789864493647
    Released
    2025/03/20
    Language
    Traditional Chinese
    Pages
    224
    ID
    587910
    ISBN
    9789864493586

    手機使用規則

    網路遊戲成癮問題

    數位安全

    溝通

    規則訂定方式

    引導

    家庭困擾

    互信基礎

    自我管理能力

    教育哲學

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