在愛裡活著

推薦序
心與手的屬靈之作／悉淞
每個人來世間都有一件特定的事要完成／莊能杰
生命不會消失／凌拂
被對待、自我對待、學對待／陳來紅
種下一顆愛的種子／王榮裕
給出一輩子的愛／黃嘉俊
活在愛的光亮裡／李瑟

楔子　永不放棄的愛

卷一　我到獄中繼續當阿毅的老師
第1封信　儘早執行，勇於承擔
第2封信　人若沒有希望，活著的意義在哪裡？
第3封信　死刑確定，對生活沒有盼望
第4封信　不敢想像未來無盡漫長的日子
第5封信　心裡過意不去，老師您不用常常來看學生
第6封信　盡其所能完成每幅作品
第7封信　專注在作畫的世界
第8封信　信念及心靈有了轉變
第9封信　菩薩和關公畫作登上報紙
第10封信　擔心自閉，不會和別人互動
第11封信　每天作畫五個半小時，六日學書法
第12封信　找到活著的動力
第13封信　怕老師受到別人異樣的眼光和排擠
第14封信　人生的滿足，是完成一幅好作品
第15封信　突破瓶頸，畫出最滿意的作品
第16封信　感情的事並非三言兩語，局外人能懂
第17封信　享受作畫的樂趣
第18封信　答應老師不再提出優先執行死刑
意外的槍響
天使的信物
阿毅的最後一封信
阿毅的哥哥和妹妹來信

卷二　帶著阿毅的記憶，繼續走下去
樹的療癒能量：不放棄良善的本質
回到痛苦的地方，創造新記憶
轉化悲傷，找到新力量
愛，是療癒最好的祕方
另一種補償
善與惡，誰佔上風？
害怕未知的自己
所有的經歷，都會返回問題的核心點

卷三　隱藏的祝福，阿毅給我的生命禮物
重新與靈性的源頭連結
發願與還願：和二十年前的菩薩相遇
出生前計劃，回到生命最初的原點
靈魂要我們學會的事
靈魂的旅程，從生到死是回歸
療癒阿毅，也療癒自己
解構死亡，讓自己全然地活著
活著是修練，注入新能量
圓的循環和人生哲學
如果我死了，我希望孩子記得四件事
回饋故鄉，活出自己的天命

後記 學著說再見，這是一本生命療癒書

作者 黃淑文
這本書描述淑文陪伴死刑犯學生阿毅的心路歷程。
做為阿毅的老師，我無法點頭同意執行死刑，但站在被害人的角度想想，失去家人的創痛（如同我失去阿毅）要何時才能撫平？每一次我想起看到阿毅冰冷遺體給我的傷痛，想到被害人家屬失去孩子，再也等不到孩子回家的痛苦，我就覺得自己再也沒有任何立場對死刑存廢發表看法。
在阿毅被處決之後，我重新思考生命與死亡，一個人活著的意義，進而找到自己的天命。從這本書，我們看到一個死刑犯的懺悔和成長，以及一個老師的遺憾與永不放棄的愛。
了解因緣的聚散，生命的無常之後，但願我們都能珍愛此生，用力去愛身邊的人，減少生命的遺憾。

❃《康健雜誌》和《媽咪寶貝》專欄作家。台師大地理系畢業，擔任國中教師7年，被形容為「叛逆學生最愛的老師」。

❃為育兒辭去教職、專事創作，部落格曾獲部落客百傑獎、文學創藝類金牌獎，被評為「最溫柔動人、頗具說服力的部落格」。

❃著有《媽媽做自己，孩子就能做自己》、《最長的辭職信》、《趁著年輕去流浪》、《骷顱與金鎖：魏海敏的戲與人生》、《媽媽的讀心術》。《最長的辭職信》文章「從浪子到鐵人」，被編入大學教科書，作為探索自我和生命教育的讀本。

❃開辦心靈成長班和親子彩繪心靈探索工作坊，引導親子從圖畫和色彩觸摸彼此的心，讓孩子讀懂爸媽，父母也發現兒女更多的可能。

❃ Facebook搜尋：黃淑文（桂花樹）