天文學家的超有趣宇宙教室：回答孩子的30個單純問題，就能知道太空科學的最新知識

前言
目錄
第１章 地球是什麼樣的地方呢？
地球真的是圓的嗎？
地球正在旋轉嗎？
難道不是太陽繞著地球轉嗎？
為什麼不同季節看到的星座會不一樣呢？
地球內部有什麼東西呢？
地球是一個很大的磁石嗎？
老師的提問 你覺得地球的重量會變化嗎？
第２章 太陽是什麼樣的星體呢？
太陽是很特別的星體嗎？
從地球可以看到多少星星呢？
太陽是如何燃燒的呢？
老師的提問 「我們都來自星星」是什麼意思呢？
第３章 為什麼夜空中會有銀河呢？
七夕的傳說是什麼呢？
銀河是由什麼構成的呢？
肉眼看得到星系嗎？
老師的提問 星系有哪些種類呢？
第４章 存在另一個地球嗎？
究竟什麼是「行星」呢？
我們如何發現遠方的行星呢？
目前已發現多少顆系外行星了呢？
老師的提問 我們可以直接觀察到與地球相似，卻位於太陽系外的行星嗎
第５章 外星人存在嗎？
宇宙人存在嗎？
什麼樣的行星才可能出現生命呢？
太陽系內有其他生命嗎？
該如何尋找太陽系外的生命呢？
存在能和我們溝通的智慧生命嗎？
老師的提問 如何尋找地球以外的文明呢？
第６章 我們做得出時光機嗎？
為什麼沒辦法回到過去呢？
有沒有方法可以知道過去發生的事呢？
該如何前往未來呢？
真的沒辦法回到過去嗎？
老師的提問 該如何製作時光機呢？
後記

作者簡介

津村耕司（Tsumura Kouji）

　　東北大學尖端跨領域科學前線研究所助理教授、天文學家、博士（理學）。

　　1982年出生於神戶，2005年畢業於東北大學理學部宇宙地球物理學科（天文），2010年東京大學理學系研究所天文學專攻博士畢業。過去曾任職於宇宙航空研究開發機構（JAXA）、宇宙科學研究所（ISAS）、宇宙航空計畫研究員。

　　自研究生時代起，便曾在JAXA／ISAS等機構參與火箭實驗CIBER計畫，以紅外線天文衛星「Akari」，觀測宇宙紅外線背景輻射（紅外線下的宇宙亮度）並進行研究。CIBER計畫成功後，於2014年9月獲得了NASA Group Achievement Award獎。目前致力於太空科學的普及、教育活動。

　　著作包括《宇宙はなぜ「暗い」のか? オルバースのパラドックスと宇宙の姿》（Beret出版，2017）、《百科繚覧 Vol.1―若手研究者が挑む学際フロンティア》（東北大學出版會，2018，共著‧編輯）。