地理課沒教的事4：Google Earth全功能實作【Level Up版】

推薦序　讓地圖活過來，訴說地球故事／盧光輝
作者序　用Google Earth輕鬆進入虛擬的真實世界

第一章　從壁畫到手機──你不知道的地圖

我是誰？我在哪？
地圖是認知的投射
無優質地圖有如摸黑打仗
擴張領土，地圖先行
為了擁有臺灣卯足全力測繪
看見世間的改變
從搶地盤到爭鏈結
觀看地球的視角變了

第二章　Google Earth的基本認識與操作

Google Earth的發展歷史
Google Eartg版本
Google Earth操作介面──側欄
Google Earth操作介面──快速功能鍵

第三章　點資料的應用

新增地標──說明
新增地標──樣式、色彩
新增地標──檢視
新增地標──海拔高度

第四章　線資料的應用

新增路徑──說明
新增路徑──樣式、色彩
新增路徑──檢視
新增路徑──海拔高度
新增路徑──測量單位
新增路徑──剖面圖應用
新增路徑──飛覽鏡頭的調整
3D控制器

第五章　面資料的應用

新增多邊形──說明
新增多邊形──樣式、色彩
新增多邊形──檢視
新增多邊形──海拔高度
新增多邊形──測量單位
繪製指示符號
升高海平面

第六章　圖像疊加

臺灣百年歷史地圖
臺灣百年歷史地圖──圖層
線上數化與疊圖──臺北城
美軍地圖
一九四九年的高雄
一九四九年的臺北
臺北市的路名
歷史地圖
認知地圖
導航地圖
衛星地圖數據──就是財富
遊戲地圖

第七章　3D模型製作

最早的鳥瞰地圖
網面立體地形圖
3D模型製作
簡單而粗暴
如何製作紅色方框
如何製作立體模型
加注標籤
算法才是未來
小範圍立體地形圖

第八章　地圖蒐奇

立體地球儀
板塊漂移地球儀
二千年來的城市發展
海平面上升地圖
災害潛勢地圖
國土真實面積
即時世界空氣指標地圖
尋找飛機
尋找油井
全球瞭望臺
詩詞地圖

第九章　如何探索研究這個世界

什麼是地理？
地理議題
探索臺北古城
如何提出好問題？
不能輕忽的田野調查
社會科學的科學性
訓練科學客觀性
地理眼的工具性
歷史的地理樞紐

廖振順

臺北市立萬芳高中地理科教師

1987年畢業於文化大學地理系，1989年取得臺灣師範大學地理研究所碩士學位。曾獲2005年優良教師獎（臺北市教育局）、2011年教學卓越金質獎（教育部）、2014年師鐸獎、2014年特殊優良教師（教育部）、2014年臺北特殊優良教師、2018年星雲教育典範教師獎。

2011年日本大地震後自製海嘯教學影片，榮獲馬英九總統致電鼓勵及各家媒體專訪、引用。擅長多媒體教學，近年來融入Google Earth，多次製作高中地理課程輔助教材，對於地理教育推廣不遺餘力。

著有《地理課沒教的事3：看見地球的變動》、《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》、《用Google Earth穿越古今：地理課沒教的事2》分別獲得2012、2013、2014年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎及推薦，以及《教育這種病》。