漫畫 歡迎來到鸚鵡學校！



《鸚鵡問答集》的使用方法



第1堂課 鸚鵡的基本知識

漫畫 鸚鵡是什麼樣的生物？

①鸚鵡是過著□□生活的生物

②但是也有□□主義的一面

③性格有著□□的一面

應用問題「鸚鵡的恐懼篇」

④雖然偏向□□，好奇心卻很旺盛

⑤情緒是透過□□和□□□□來表達

⑥鸚鵡充滿了□

[補習課程]關於「愛的順序」

鸚鵡種類 繪畫圖鑑



第2堂課 鸚鵡的身體

漫畫 鸚鵡和人類的身體似乎不同

①擁有專精□□的身體

[補習課程]關於「鸚鵡的飛行」

②鸚鵡的頭腦非常□□！

[補習課程]關於「精神上的變化」

③鸚鵡有□個胃

[補習課程]關於「鸚鵡的消化系統」

④最為發達的五感是□□

[補習課程]關於「鸚鵡的五感」

⑤□□被稱為第三隻腳

⑥雖然看不見卻有著□□

⑦是意外擁有□□的美食家

⑧□□如果被剪掉會很難飛行

⑨也有不易分辨□□的鳥種

⑩□□如果被勒住會很難受

⑪沒有膀胱，可是有□□□

⑫身體會產生名為□□的白色粉末

⑬整理羽毛時會使用□□

⑭有時□□會脫落

⑮正常體溫竟高達□度

⑯鸚鵡的□非常靈活

⑰□□性物質非常危險！



第3堂課 鸚鵡的情緒

漫畫 如何吸引飼主的注意？

<課題1>從「表情」來解讀

①會從正面看是因為有□□

②單眼更能□□觀察

③睜大眼睛是□□反應

④瞳孔縮小表示□□度MAX！

⑤瞳孔縮放是□□的表現

⑥眼角上吊出現在□□時

⑦撇開視線是為了□□！？

⑧張大鳥喙□□！

⑨伸舌頭的意思是□□！

⑩一旦覺得□□，嘴巴就會放鬆

⑪冠羽放平表示現在很□□

⑫情緒□□，冠羽就會豎起！

⑬冠羽晃動表示內心□□

<課題2>從「叫聲」來解讀

①「pyo ro ro ro」是□□□的象徵

②呼叫是為了□□□□□□

緊急來信「希望鸚鵡不要呼叫了！」

③□□□□時會「嘁嘁」叫

④用短音的「嘎！」表達□□

⑤長音的「嘎～」是□□的表現

⑥「呼～」的叫聲表示□□MAX！

⑦態度□□時會「ke ke」叫

⑧「咕咕」是□□時發出的聲音

⑨說話是因為希望主人□□□□

[補習課程]關於「說話訓練」

⑩有時會嘀嘀咕咕地□□語詞

⑪模仿聲音是因為有□□

⑫唱歌是因為主人會□□

<課題3>從「舉動」、「姿勢」來解讀

①翻身躺著是□□的證據

②身體變窄是□□時的反應

③害怕時會□□姿勢

④抬起單腳是因為腳會□

⑤全身膨脹是因為覺得□□

⑥趴著睡覺表示正在□□

應用問題「鸚鵡的睡姿篇」

⑦稍微抬起翅膀是□□的象徵

⑧展翅走路是為了□□□□！

⑨搖來搖去是因為□□□□

⑩左右搖晃代表□□爆發！

⑪□□時會擺動尾羽

⑫一旦感受到□□，就會拍動翅膀

⑬歪頭看是因為想要□□

⑭只有臉膨脹是□□的表現

⑮伸長身體，□□開關

⑯想睡時會打□□

<課題4>從「行動」來解讀

①為了□□，整理羽毛是必須的！

②抓身體是□□□□的一種

③有□□才飛

④一旦發生什麼事，會□□□逃走

緊急來信「鸚鵡逃走了！」

⑤躲起來確認！害怕卻又□□

⑥後退表示□□和□□各半

⑦啄羽可能已經成為一種□□…

緊急來信「啄羽情況很嚴重…」

⑧用鳥喙敲打□□

⑨□□□就會翻桌！

⑩撕紙是為了製造□□

⑪見到□□的物品會想去啄

⑫本能地□□狹窄處

⑬待在高處比較□□！

⑭認為鏡子裡的自己是□□！

⑮在棲木上徘徊。□□□啦！

⑯追尾羽是一種□□

⑰□□鸚鵡要小心陷入恐慌！

⑱不出鳥籠是因為□□

⑲鳥籠如果很□□，就會不想回去

⑳一旦□□，就有可能產卵

應用問題「鸚鵡的發情篇」

<課題5>從「對飼主的態度」來解讀

①舔手是因為缺乏□□□！？

②咬人的原因是□□或□□□□

緊急來信「最近變得會咬人！」

③輕咬是□□□□的意思

④停在手上是因為□□

⑤仰躺掌心是極度□□的證明

⑥鑽進衣服裡是想要□□□□

⑦停在頭上是因為那是□□的地方

⑧停在肩膀上是想要□□

⑨用頭頂人是想要□□

⑩如果有□□的話也會撒謊

⑪鸚鵡的□□□很重

⑫搗蛋是希望主人□□

⑬希望主人跟自己說話時會靠近□□

⑭一起用餐，□□時光

⑮對□□以外的人具有攻擊性！？

緊急來信「只親近一位家人」

⑯見到有人在哭會想要□□



<課題6>從「鸚鵡之間的關係」來解讀

①互相依偎是□□□的證明

②互相理毛是□□交流的表現

③說話是為了交流□□

④同步是□□□的第一步

⑤反芻是給女朋友的□□

⑥鸚鵡吵架是□□定勝負！

⑦會因為想看看對方的反應而故意激怒對方



第4堂課 和鸚鵡一起生活

漫畫 結果還是喜歡吃零食！

①為了健康，必須進行正確的□□管理

[補習課程]關於「鸚鵡的營養學」

②以滋養丸作為□□最為理想

③種子要□□餵食

④利用副食品讓□□均衡！

⑤給予符合□□的飲食

⑥零食要□□給予

應用問題「不能餵食的東西篇」

⑦鳥籠要放在家人□□的地方

[補習課程]關於「鳥籠的布置」

⑧透過放風，加深和鸚鵡之間的□□

[補習課程]關於「房間的危險」

⑨舒適的室溫為□～□度

⑩為了□□，做日光浴是必要的

⑪最多可以看家□晚

[補習課程]關於「看家的準備」

⑫利用洗澡□□□□

⑬迎接新同伴之前要先□□



第5堂課 和鸚鵡同樂

漫畫 大家最愛飼主了！

①鸚鵡喜歡帶有□□□的人

[補習課程]關於「鸚鵡對人的信任」

②恢復信任需要□□

③只要□□□□□就能培養社交能力

④取得□□後再進行肢體互動

[補習課程]關於「上手的訣竅」

⑤一起□□能夠加深感情

鸚鵡的健康管理手冊

漫畫 鸚鵡學校今後將繼續為大家解惑

鸚鵡四格漫畫

唱歌篇

陪伴篇①

陪伴篇②

生活篇

遊戲篇

漫畫 歡迎來到鸚鵡學校！

《鸚鵡問答集》的使用方法

第1堂課 鸚鵡的基本知識
漫畫 鸚鵡是什麼樣的生物？
①鸚鵡是過著□□生活的生物
②但是也有□□主義的一面
③性格有著□□的一面
應用問題「鸚鵡的恐懼篇」
④雖然偏向□□，好奇心卻很旺盛
⑤情緒是透過□□和□□□□來表達
⑥鸚鵡充滿了□
[補習課程]關於「愛的順序」
鸚鵡種類 繪畫圖鑑

第2堂課 鸚鵡的身體
漫畫 鸚鵡和人類的身體似乎不同
①擁有專精□□的身體
[補習課程]關於「鸚鵡的飛行」
②鸚鵡的頭腦非常□□！
[補習課程]關於「精神上的變化」
③鸚鵡有□個胃
[補習課程]關於「鸚鵡的消化系統」
④最為發達的五感是□□
[補習課程]關於「鸚鵡的五感」
⑤□□被稱為第三隻腳
⑥雖然看不見卻有著□□
⑦是意外擁有□□的美食家
⑧□□如果被剪掉會很難飛行
⑨也有不易分辨□□的鳥種
⑩□□如果被勒住會很難受
⑪沒有膀胱，可是有□□□
⑫身體會產生名為□□的白色粉末
⑬整理羽毛時會使用□□
⑭有時□□會脫落
⑮正常體溫竟高達□度
⑯鸚鵡的□非常靈活
⑰□□性物質非常危險！

第3堂課 鸚鵡的情緒
漫畫 如何吸引飼主的注意？
<課題1>從「表情」來解讀
①會從正面看是因為有□□
②單眼更能□□觀察
③睜大眼睛是□□反應
④瞳孔縮小表示□□度MAX！
⑤瞳孔縮放是□□的表現
⑥眼角上吊出現在□□時
⑦撇開視線是為了□□！？
⑧張大鳥喙□□！
⑨伸舌頭的意思是□□！
⑩一旦覺得□□，嘴巴就會放鬆
⑪冠羽放平表示現在很□□
⑫情緒□□，冠羽就會豎起！
⑬冠羽晃動表示內心□□
<課題2>從「叫聲」來解讀
①「pyo ro ro ro」是□□□的象徵
②呼叫是為了□□□□□□
緊急來信「希望鸚鵡不要呼叫了！」
③□□□□時會「嘁嘁」叫
④用短音的「嘎！」表達□□
⑤長音的「嘎～」是□□的表現
⑥「呼～」的叫聲表示□□MAX！
⑦態度□□時會「ke ke」叫
⑧「咕咕」是□□時發出的聲音
⑨說話是因為希望主人□□□□
[補習課程]關於「說話訓練」
⑩有時會嘀嘀咕咕地□□語詞
⑪模仿聲音是因為有□□
⑫唱歌是因為主人會□□
<課題3>從「舉動」、「姿勢」來解讀
①翻身躺著是□□的證據
②身體變窄是□□時的反應
③害怕時會□□姿勢
④抬起單腳是因為腳會□
⑤全身膨脹是因為覺得□□
⑥趴著睡覺表示正在□□
應用問題「鸚鵡的睡姿篇」
⑦稍微抬起翅膀是□□的象徵
⑧展翅走路是為了□□□□！
⑨搖來搖去是因為□□□□
⑩左右搖晃代表□□爆發！
⑪□□時會擺動尾羽
⑫一旦感受到□□，就會拍動翅膀
⑬歪頭看是因為想要□□
⑭只有臉膨脹是□□的表現
⑮伸長身體，□□開關
⑯想睡時會打□□
<課題4>從「行動」來解讀
①為了□□，整理羽毛是必須的！
②抓身體是□□□□的一種
③有□□才飛
④一旦發生什麼事，會□□□逃走
緊急來信「鸚鵡逃走了！」
⑤躲起來確認！害怕卻又□□
⑥後退表示□□和□□各半
⑦啄羽可能已經成為一種□□…
緊急來信「啄羽情況很嚴重…」
⑧用鳥喙敲打□□
⑨□□□就會翻桌！
⑩撕紙是為了製造□□
⑪見到□□的物品會想去啄
⑫本能地□□狹窄處
⑬待在高處比較□□！
⑭認為鏡子裡的自己是□□！
⑮在棲木上徘徊。□□□啦！
⑯追尾羽是一種□□
⑰□□鸚鵡要小心陷入恐慌！
⑱不出鳥籠是因為□□
⑲鳥籠如果很□□，就會不想回去
⑳一旦□□，就有可能產卵
應用問題「鸚鵡的發情篇」
<課題5>從「對飼主的態度」來解讀
①舔手是因為缺乏□□□！？
②咬人的原因是□□或□□□□
緊急來信「最近變得會咬人！」
③輕咬是□□□□的意思
④停在手上是因為□□
⑤仰躺掌心是極度□□的證明
⑥鑽進衣服裡是想要□□□□
⑦停在頭上是因為那是□□的地方
⑧停在肩膀上是想要□□
⑨用頭頂人是想要□□
⑩如果有□□的話也會撒謊
⑪鸚鵡的□□□很重
⑫搗蛋是希望主人□□
⑬希望主人跟自己說話時會靠近□□
⑭一起用餐，□□時光
⑮對□□以外的人具有攻擊性！？
緊急來信「只親近一位家人」
⑯見到有人在哭會想要□□

<課題6>從「鸚鵡之間的關係」來解讀
①互相依偎是□□□的證明
②互相理毛是□□交流的表現
③說話是為了交流□□
④同步是□□□的第一步
⑤反芻是給女朋友的□□
⑥鸚鵡吵架是□□定勝負！
⑦會因為想看看對方的反應而故意激怒對方

第4堂課 和鸚鵡一起生活
漫畫 結果還是喜歡吃零食！
①為了健康，必須進行正確的□□管理
[補習課程]關於「鸚鵡的營養學」
②以滋養丸作為□□最為理想
③種子要□□餵食
④利用副食品讓□□均衡！
⑤給予符合□□的飲食
⑥零食要□□給予
應用問題「不能餵食的東西篇」
⑦鳥籠要放在家人□□的地方
[補習課程]關於「鳥籠的布置」
⑧透過放風，加深和鸚鵡之間的□□
[補習課程]關於「房間的危險」
⑨舒適的室溫為□～□度
⑩為了□□，做日光浴是必要的
⑪最多可以看家□晚
[補習課程]關於「看家的準備」
⑫利用洗澡□□□□
⑬迎接新同伴之前要先□□

第5堂課 和鸚鵡同樂
漫畫 大家最愛飼主了！
①鸚鵡喜歡帶有□□□的人
[補習課程]關於「鸚鵡對人的信任」
②恢復信任需要□□
③只要□□□□□就能培養社交能力
④取得□□後再進行肢體互動
[補習課程]關於「上手的訣竅」
⑤一起□□能夠加深感情
鸚鵡的健康管理手冊
漫畫 鸚鵡學校今後將繼續為大家解惑
鸚鵡四格漫畫
唱歌篇
陪伴篇①
陪伴篇②
生活篇
遊戲篇

漫畫 歡迎來到鸚鵡學校！



《鸚鵡問答集》的使用方法



第1堂課 鸚鵡的基本知識

漫畫 鸚鵡是什麼樣的生物？

①鸚鵡是過著□□生活的生物

②但是也有□□主義的一面

③性格有著□□的一面

應用問題「鸚鵡的恐懼篇」

④雖然偏向□□，好奇心卻很旺盛

⑤情緒是透過□□和□□□□來表達

⑥鸚鵡充滿了□

[補習課程]關於「愛的順序」

鸚鵡種類 繪畫圖鑑



第2堂課 鸚鵡的身體

漫畫 鸚鵡和人類的身體似乎不同

①擁有專精□□的身體

[補習課程]關於「鸚鵡的飛行」

②鸚鵡的頭腦非常□□！

[補習課程]關於「精神上的變化」

③鸚鵡有□個胃

[補習課程]關於「鸚鵡的消化系統」

④最為發達的五感是□□

[補習課程]關於「鸚鵡的五感」

⑤□□被稱為第三隻腳

⑥雖然看不見卻有著□□

⑦是意外擁有□□的美食家

⑧□□如果被剪掉會很難飛行

⑨也有不易分辨□□的鳥種

⑩□□如果被勒住會很難受

⑪沒有膀胱，可是有□□□

⑫身體會產生名為□□的白色粉末

⑬整理羽毛時會使用□□

⑭有時□□會脫落

⑮正常體溫竟高達□度

⑯鸚鵡的□非常靈活

⑰□□性物質非常危險！



第3堂課 鸚鵡的情緒

漫畫 如何吸引飼主的注意？

<課題1>從「表情」來解讀

①會從正面看是因為有□□

②單眼更能□□觀察

③睜大眼睛是□□反應

④瞳孔縮小表示□□度MAX！

⑤瞳孔縮放是□□的表現

⑥眼角上吊出現在□□時

⑦撇開視線是為了□□！？

⑧張大鳥喙□□！

⑨伸舌頭的意思是□□！

⑩一旦覺得□□，嘴巴就會放鬆

⑪冠羽放平表示現在很□□

⑫情緒□□，冠羽就會豎起！

⑬冠羽晃動表示內心□□

<課題2>從「叫聲」來解讀

①「pyo ro ro ro」是□□□的象徵

②呼叫是為了□□□□□□

緊急來信「希望鸚鵡不要呼叫了！」

③□□□□時會「嘁嘁」叫

④用短音的「嘎！」表達□□

⑤長音的「嘎～」是□□的表現

⑥「呼～」的叫聲表示□□MAX！

⑦態度□□時會「ke ke」叫

⑧「咕咕」是□□時發出的聲音

⑨說話是因為希望主人□□□□

[補習課程]關於「說話訓練」

⑩有時會嘀嘀咕咕地□□語詞

⑪模仿聲音是因為有□□

⑫唱歌是因為主人會□□

<課題3>從「舉動」、「姿勢」來解讀

①翻身躺著是□□的證據

②身體變窄是□□時的反應

③害怕時會□□姿勢

④抬起單腳是因為腳會□

⑤全身膨脹是因為覺得□□

⑥趴著睡覺表示正在□□

應用問題「鸚鵡的睡姿篇」

⑦稍微抬起翅膀是□□的象徵

⑧展翅走路是為了□□□□！

⑨搖來搖去是因為□□□□

⑩左右搖晃代表□□爆發！

⑪□□時會擺動尾羽

⑫一旦感受到□□，就會拍動翅膀

⑬歪頭看是因為想要□□

⑭只有臉膨脹是□□的表現

⑮伸長身體，□□開關

⑯想睡時會打□□

<課題4>從「行動」來解讀

①為了□□，整理羽毛是必須的！

②抓身體是□□□□的一種

③有□□才飛

④一旦發生什麼事，會□□□逃走

緊急來信「鸚鵡逃走了！」

⑤躲起來確認！害怕卻又□□

⑥後退表示□□和□□各半

⑦啄羽可能已經成為一種□□…

緊急來信「啄羽情況很嚴重…」

⑧用鳥喙敲打□□

⑨□□□就會翻桌！

⑩撕紙是為了製造□□

⑪見到□□的物品會想去啄

⑫本能地□□狹窄處

⑬待在高處比較□□！

⑭認為鏡子裡的自己是□□！

⑮在棲木上徘徊。□□□啦！

⑯追尾羽是一種□□

⑰□□鸚鵡要小心陷入恐慌！

⑱不出鳥籠是因為□□

⑲鳥籠如果很□□，就會不想回去

⑳一旦□□，就有可能產卵

應用問題「鸚鵡的發情篇」

<課題5>從「對飼主的態度」來解讀

①舔手是因為缺乏□□□！？

②咬人的原因是□□或□□□□

緊急來信「最近變得會咬人！」

③輕咬是□□□□的意思

④停在手上是因為□□

⑤仰躺掌心是極度□□的證明

⑥鑽進衣服裡是想要□□□□

⑦停在頭上是因為那是□□的地方

⑧停在肩膀上是想要□□

⑨用頭頂人是想要□□

⑩如果有□□的話也會撒謊

⑪鸚鵡的□□□很重

⑫搗蛋是希望主人□□

⑬希望主人跟自己說話時會靠近□□

⑭一起用餐，□□時光

⑮對□□以外的人具有攻擊性！？

緊急來信「只親近一位家人」

⑯見到有人在哭會想要□□



<課題6>從「鸚鵡之間的關係」來解讀

①互相依偎是□□□的證明

②互相理毛是□□交流的表現

③說話是為了交流□□

④同步是□□□的第一步

⑤反芻是給女朋友的□□

⑥鸚鵡吵架是□□定勝負！

⑦會因為想看看對方的反應而故意激怒對方



第4堂課 和鸚鵡一起生活

漫畫 結果還是喜歡吃零食！

①為了健康，必須進行正確的□□管理

[補習課程]關於「鸚鵡的營養學」

②以滋養丸作為□□最為理想

③種子要□□餵食

④利用副食品讓□□均衡！

⑤給予符合□□的飲食

⑥零食要□□給予

應用問題「不能餵食的東西篇」

⑦鳥籠要放在家人□□的地方

[補習課程]關於「鳥籠的布置」

⑧透過放風，加深和鸚鵡之間的□□

[補習課程]關於「房間的危險」

⑨舒適的室溫為□～□度

⑩為了□□，做日光浴是必要的

⑪最多可以看家□晚

[補習課程]關於「看家的準備」

⑫利用洗澡□□□□

⑬迎接新同伴之前要先□□



第5堂課 和鸚鵡同樂

漫畫 大家最愛飼主了！

①鸚鵡喜歡帶有□□□的人

[補習課程]關於「鸚鵡對人的信任」

②恢復信任需要□□

③只要□□□□□就能培養社交能力

④取得□□後再進行肢體互動

[補習課程]關於「上手的訣竅」

⑤一起□□能夠加深感情

鸚鵡的健康管理手冊

漫畫 鸚鵡學校今後將繼續為大家解惑

鸚鵡四格漫畫

唱歌篇

陪伴篇①

陪伴篇②

生活篇

遊戲篇