▍內容簡介

傾盆大雨模糊了兩個世界的分界線！
為了躲避非人生物的追趕，
露子和莎拉逃到了「下雨的書店」。

然而，裂縫世界因為滅絕詛咒即將崩解，
莎拉突然成為鳥公主，充滿勇氣的守護著鳥國；
面對自在師和剩餘者的威脅、搭上林檎林加鐵路的紅色火車、遭囚禁在書之塔......

一連串的考驗就在眼前，
為了修復扭曲的世界，露子和莎拉決定接受挑戰！


市立圖書館的書櫃深處，傳來了三個窸窸窣窣的怪異聲音。他們一下說要偷書，一下又說要把書燒了，還說要把偷聽的露子和莎拉抓起來……

「下雨的書店」和往常不太一樣，靈感跟星丸都出門去了，而沒想到，古書先生竟然患上了「滅絕感冒」！他得感冒是大事，會施放滅絕詛咒，導致世界的崩毀。

為了拯救裂縫世界的危機，舞舞子和電電丸出門尋找治療滅絕感冒的藥材，沒想到被視為災厄化身的自在師，卻把露子和莎拉帶到伸手不見五指的漆黑大隧道內，打算把她們獻給「天候大納言」享用……

面對一連串的生存考驗，究竟露子和莎拉能不能運用「夢之力」逃出生天，進而修復世界的歪斜，幫助大家順利活下去呢？現在，毋須恐懼，立刻起身上路吧！
 

＊適讀年齡：小學中高年級以上
＊關鍵字：閱讀素養、想像力開發、自我成長、兄弟姊妹情誼、寫作力
＊領域：語文、社會、長文閱讀


▍故事人物簡介
★露子
露子追著冒雨離家出走的莎拉，來到了「下雨的書店」，卻發現裂縫世界即將毀滅。為了解開自在師的身分，並且挽救這場滅絕危機，她將投入一場意想不到的冒險。

★莎拉
露子的妹妹。離家出走前往「下雨的書店」，竟然被身分不明的自在師綁架，甚至還在逃離的途中被誤認為鳥國的鳥公主。

★本莉露
自在師。跟露子年齡相仿的人類女孩，綁著兩條鯰魚色的辮子，頭上戴著黑白條紋帽，搭配同樣是黑白條紋的裙子，腳上穿著黑色長靴，手上拿著名為「自在文字筆」的魔法手杖。

★天候大納言
名叫玉響響的潔白大蛇。體型像龍一樣巨大，獨自居住在天上，喜歡觀察天氣的變化，被其他人尊稱為「天候大納言」或是「尊貴的大人」。

★剩餘者
自在師誘拐了沙漠的鳥公主、烈焰岩石屋的寶物守衛，以及黑暗沼澤的魚主，並且給他們「剩餘者」的稱呼。

★林檎林加鐵路
擁有外型壯觀的紅色火車，能夠一邊鋪設新的軌道一邊行駛。據說只要是有地面的地方，不管目的地位在世界上的哪個角落，這列火車都能抵達。

★古書先生
「下雨的書店」老闆，是隻戴著大大黃色鏡片眼鏡，眼珠如月亮般明亮的渡渡鳥。因為得了滅絕感冒，使得裂縫世界陷入毀滅危機。

★舞舞子
精靈使者。有美麗的鬈髮、飄浮在四周的泡泡，以及彷彿由苔蘚跟蜘蛛絲做成的洋裝。
可以把自己分成好幾份，一半的自己分給了精靈「書芊」和「書蓓」，剩下一半的一半則變為蜘蛛的型態，陪伴鬼魂展開火車之旅。

★七寶屋老闆
身穿直條紋和服，以及時髦深藍色短外褂的青蛙。是個生意人，能看出客人的需要，然後以「沒買這項物品的未來」作為代價，將東西賣給客人。七種顏色的盒中盒，就是他的商店──七寶屋。

 
▍精采情節
★古書先生擺出一副輕視的態度，發出夾雜鼻水聲的嘲笑。「又說那種不經大腦的蠢話！只有書本才具有治癒疾病的能力。為了生存真正需要的事物是什麼？水、空氣，還是食物？都不是，我們需要的是故事和知識。我們必須時時刻刻更新觀看世界的方式，就像農夫要翻鬆田裡的泥土一樣，我們要讓以故事為名的新鮮空氣粒子，長長久久環繞在自己生活的世界上……只有這樣做，世界才會變得更豐富，生病的情況也才會消除！」


★本莉露色彩奇特的雙眼，染上了帶有魄力的銀色。鯰魚色的辮子上，也纏繞著閃亮的藍白色靜電。
「對，我是自在師。因為是自在師，所以我不存在於任何地方；因為不存在任何地方，所以才能在這個世界使用各種魔法。」

★「鳥公主殿下，請問那位是您的新侍從嗎？想不到您的侍從居然是人類，這可真是罕見。您要帶她一同前往也沒有問題，我這就去準備轎子。」
鸚鵡人說完，便發出「啵──」的鳥叫。接著，有如明鏡的清泉深處，無數的腳步聲伴隨著鈴聲，從金色的石階拾級而下。茂密的綠色植物裝飾著階梯，象牙色的花朵綻放其中。一群鳥人從花朵的另一端出現，他們扛著華美的金色轎子靠近這裡，轎子上垂掛著數量多到數不清的大大小小鈴鐺，發出悅耳又深邃的音色。

★露子抓著莎拉的手飄浮在空中，同時為她聲音中帶有的果敢態度大感訝異。莎拉的聲音聽起來凜然又充滿勇氣，就像是一位貨真價實的公主。

★「這叫『隨心所欲墨水筆』，會隨書寫者的心情或浮現在腦中的點子，變出相應顏色的墨水。也就是說，墨水會根據每個當下的情況，轉變為最適合的顏色。」

★（書之塔）在連眨眼都來不及的短暫瞬間，眼前的景色已變得截然不同。腳下不再是柔軟潮溼的青苔，而是堅硬扎實的地板。這裡的地板和火車的木質地板不同，看起來平坦而潔白。露子嚇了一跳，重心不穩的踉蹌幾步，想把腳抬離地面。
紙張和墨水的氣味搔弄著鼻腔，這種氣味讓人有種預感，接下來肯定會發生令人驚訝的事件，以及從來沒有讀過的極致故事即將要展開。
看上去像是鋪著磁磚的地板，其實是數以千計的紙張鋪設而成。這些紙張並不是白紙，而是某本書的書頁、寫給某人的信紙、樂譜的其中一頁……各種寫著不同話語和記號的紙張互相拼湊，形成了寬廣的地板。

★本莉露：「我要為了看這個故事活下去。看完這個故事，還要再找其他書來看，就這樣靠閱讀活下去。等下一本書也看完了，就再找下一本……當然了，我會一直珍惜這個故事，一遍又一遍的反覆看它，然後啊，我要在有朋友的這個世界上，一直活下去。」
「說得真好啊！」
古書先生發出低沉的喝采。
「很好，很好，說得太好了。就是這樣，我們就是為了活下去而看書。我們生命力的根源，是和故事相連的！」


▍日本讀者好評推薦
★能看到這麼精采的作品，真是太感謝了
我也拜讀了前兩集《下雨的書店》和《下雨的書店之降雨者》。原本我對閱讀沒什麼興趣，直到讀了這本書，我才知道閱讀是多麼有趣的事。現在我不只讀《下雨的書店》系列小說，也會讀各式各樣的書籍，而且我希望自己未來能成為寫小說的作家。我最喜歡的書是《下雨的書店》，能看到這麼精采的作品，真是太感謝了。

★讀到都忘了時間！
這本書太有趣了！！我讀到都忘了時間！今後我會持續關注《下雨的書店》系列推出新的故事！！！

★對這個故事深深著迷
我的孩子對這個故事深深著迷。很感謝這個故事為孩子帶來夢想，在學校被欺負的艱辛日子裡，它是孩子的一線曙光！

★露子勇氣十足的行動讓我嚇了一跳
主角露子勇氣十足的行動讓我嚇了一跳，而且體弱多病的妹妹莎拉，在這一集的故事也從愛撒嬌的孩子變得成熟一點，讓我覺得很有趣。書中有許多個性鮮明的角色，像是：星丸、古書先生，還有舞舞子，讓故事讀來趣味十足。


▍本書特色
1. 本系列已出版五冊，備受大人小孩喜愛，在日本亞馬遜書店獲得4.5星好評，成為許多讀者希望改編成動畫的作品。
2. 作者用字優美，擅長描摹景物。使用許多與顏色相關的形容詞，加上別出心裁的比喻，讓讀者能輕易將文字，在腦海中轉變成一幅幅栩栩如生的畫。許多篇章讓人聯想宮崎駿的動畫作品，色澤美麗豐富，又非常溫柔。
3. 故事出場人物精采，劇情易懂，非常適合學生閱讀，其中有奇幻冒險元素如《星尾獸探險隊》般迷人，劇情場景帶有夢幻感，亦可以面向大人的閱讀區域，探討如《魔女宅急便》的勇敢成長。
4. 日本出版社舉行的閱讀心得大募集中，獲得吉田尚令先生所選的「閃亮亮幽靈獎」得主，是一位小學六年級的讀者：
「我第一次遇到《下雨的書店》是在小學的圖書室裡，這本書突然吸引我的注意。閱讀時就像被迷人的故事情節吸進去一樣……不只很有趣，而且非常感動，我就像古書先生一樣感嘆著『怎麼會有這麼好看的書啊！！』除了故事很精采，我也非常喜歡吉田先生的插圖！！寫這篇心得的時候，影印的書封還貼在書桌前面呢。」
5. 內容除了探討關於人類的想像力織就故事、被遺忘的故事的重要性以外，也點出了長女（子），面對年紀較小的手足占有父母的愛與注意力時，所產生的情結。
6. 本系列五集：
#1《下雨的書店》
#2《下雨的書店之降雨者》
#3《下雨的書店：天氣漩渦的危機》
#4《下雨的書店：雨中森林》（單行本2024年5月出版）
#5《下雨的書店：雨冠之花》（單行本2024年6月出版）