關於作者
黃光文

臺南家齊高中數學科老師，2021年臺南市「SUPER教師獎」高中職組首獎得主、2019年遠見第二屆「未來教育臺灣100」得主、2017年親子天下第一屆「創新100領袖」得主，文章並散見於親子天下「翻轉教育」平臺專欄。

誠如其名，既陽「光」又「文」藝，興趣是運動、閱讀、變魔術、玩桌遊，還有將課堂教學遊戲化；他認為：運動，可以強化意志和心智；閱讀，能提升自己的人生厚度；變魔術，是為了引起學習動機；桌遊，是內化知識的最佳利器；而教學遊戲化，將使大家不再害怕與拒絕面對數學。

同學都暱稱他「光光老師」，最喜歡聽他「行銷數學」，所開設的多元選修課「魔術與桌遊」，便是用「魔術」當成數學的開場白，激發學生探索數學的動機，讓學生對數學感到好奇，不再畏懼數學。他最常做的，就是帶學生跳脫框架，練習懷疑那些本以為理所當然的事情，逐步建構多維思考，將「數學」潛移默化到學生的生活之中。

關於繪者
狗竹

喜歡用手繪圖文記錄生活的人。繪畫除了是一種視覺的表達，也是記錄感受的出口。創作有各式各樣的變化，就像通往不同路徑的大門。我們不需哪裡都去，只要找到剛好符合自己的風景，就是一種幸福。

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