善養孩子是什麼

「善養孩子」這個說法來自《善養小童成大同》一書，這本書翻譯自英文原著 Parenting for a Peaceful World，由澳洲心理治療師顧樂本Robin Grille花十個寒暑閱讀大量研究資料後，再用五年時間撰寫出來的。
顧先生在書裡提及的「輔助模式教養法」，是教養歷史上最近代發展出來的模式，前翻譯系教授陳美紅博士稱之為「善養」，出版機構「教育大同」將其演繹為「照顧者
以最大的同感心支持孩子做真實的自己，而非以迎合成人的需要或滿足成人及社會的期望為教養目的」。
這個教養法跟歷史上一直流行的教養觀念截然不同，因為從古到今的主軸都是孩子要犧牲自然發展的需要，以符合成人的要求。直至我們近幾代人普遍接受的養育模式—「社會化模式」，都是以成人的需要和期望為中心，未能夠充分回應和滿足兒童身心健康發展之需要。
我們會將「社會化教養模式」和「輔助模式教養法」的普遍特徵作一個對照，讓讀者進一步深思兩種教養模式在個人、家庭、社會和世界層面的影響。