推薦序　媽媽，我什麼時候可以去上課？/阿沁& 花花

推薦序　充滿正能量的活體教科書/孟耿如

推薦序　令孩子興奮又未知的期待/ Ruby 盧春如

自序　從玩樂中學習藝術，讓藝術變成樂趣

 

第一章　培養KIDS生活力

──愛孩子，就要趁早給孩子培養生活的能力，及早鍛鍊協調度！

第１堂課　盡早鍛鍊生活自理，孩子才能累積經驗

第２堂課　提供幼兒發展自由的環境，讓他盡情探索

第３堂課　面對真實生活的第一步，從做家務開始

第４堂課　良好生活習慣的養成，教他收好自己的玩具

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 1]小小設計師

[STUDY 2]錢幣顏色配對買賣體驗

[STUDY 3] Pizza Hot

[STUDY 4]小小花藝家

[STUDY 5] Lollipop Cookie

 

第二章　啟迪KIDS學習力

──結合「故事力」和「肢體活動力」，包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內

第５堂課　繪本共讀──創意、想像、表達的最佳管道

第６堂課　鼓勵他表達，建立自信心

第７堂課　從玩樂中學習，效果加乘

第8堂課　正向引導，好動兒玩出專注力

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 6] Bubble

[STUDY 7]蛀牙王子

[STUDY 8]敲敲敲

[STUDY 9]動物點點名

 

第三章　引爆KIDS實作力

──教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母，如此一來孩子的學習就被阻斷了，要如何做才能協助又不干涉孩子呢？

第９堂課　學習過程裡，父母是合作夥伴

第10堂課　比起成果，過程更應被重視

第11堂課　引導、協助他完成，不是幫他作好

第12堂課　豐富的互動情境，為實作帶來更多創意

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 10] Colorful Pizza

[STUDY 11] 一起麻吉

[STUDY 12] 冰棒筆筒

 

第四章　激發KIDS創造力

──孩子都很有創造力，但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積，本章將告訴父母們，如何激發寶貝們的創造力：一輩子帶著走的能力！

第13堂課　每一次體驗，都是汲取能量的寶貴時刻

第14堂課　別急著為孩子找定位

第15堂課　尊重個體的差異性，成就最棒的他

第16堂課　先試著讓他做做看，再談專注力的培養

第17堂課　藝術的世界裡，沒有對與錯

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 13]侏羅紀世界

[STUDY 14] Ice Cream

[STUDY 15]熱氣球盆栽       

[STUDY 16] Growing Up    

推薦序　媽媽，我什麼時候可以去上課？/阿沁& 花花
推薦序　充滿正能量的活體教科書/孟耿如
推薦序　令孩子興奮又未知的期待/ Ruby 盧春如
自序　從玩樂中學習藝術，讓藝術變成樂趣
 
第一章　培養KIDS生活力
──愛孩子，就要趁早給孩子培養生活的能力，及早鍛鍊協調度！
第１堂課　盡早鍛鍊生活自理，孩子才能累積經驗
第２堂課　提供幼兒發展自由的環境，讓他盡情探索
第３堂課　面對真實生活的第一步，從做家務開始
第４堂課　良好生活習慣的養成，教他收好自己的玩具
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 1]小小設計師
[STUDY 2]錢幣顏色配對買賣體驗
[STUDY 3] Pizza Hot
[STUDY 4]小小花藝家
[STUDY 5] Lollipop Cookie
 
第二章　啟迪KIDS學習力
──結合「故事力」和「肢體活動力」，包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內
第５堂課　繪本共讀──創意、想像、表達的最佳管道
第６堂課　鼓勵他表達，建立自信心
第７堂課　從玩樂中學習，效果加乘
第8堂課　正向引導，好動兒玩出專注力
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 6] Bubble
[STUDY 7]蛀牙王子
[STUDY 8]敲敲敲
[STUDY 9]動物點點名
 
第三章　引爆KIDS實作力
──教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母，如此一來孩子的學習就被阻斷了，要如何做才能協助又不干涉孩子呢？
第９堂課　學習過程裡，父母是合作夥伴
第10堂課　比起成果，過程更應被重視
第11堂課　引導、協助他完成，不是幫他作好
第12堂課　豐富的互動情境，為實作帶來更多創意
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 10] Colorful Pizza
[STUDY 11] 一起麻吉
[STUDY 12] 冰棒筆筒
 
第四章　激發KIDS創造力
──孩子都很有創造力，但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積，本章將告訴父母們，如何激發寶貝們的創造力：一輩子帶著走的能力！
第13堂課　每一次體驗，都是汲取能量的寶貴時刻
第14堂課　別急著為孩子找定位
第15堂課　尊重個體的差異性，成就最棒的他
第16堂課　先試著讓他做做看，再談專注力的培養
第17堂課　藝術的世界裡，沒有對與錯
 
※在家自學跟著品客老師這樣做
[STUDY 13]侏羅紀世界
[STUDY 14] Ice Cream
[STUDY 15]熱氣球盆栽       
[STUDY 16] Growing Up    

推薦序　媽媽，我什麼時候可以去上課？/阿沁& 花花

推薦序　充滿正能量的活體教科書/孟耿如

推薦序　令孩子興奮又未知的期待/ Ruby 盧春如

自序　從玩樂中學習藝術，讓藝術變成樂趣

 

第一章　培養KIDS生活力

──愛孩子，就要趁早給孩子培養生活的能力，及早鍛鍊協調度！

第１堂課　盡早鍛鍊生活自理，孩子才能累積經驗

第２堂課　提供幼兒發展自由的環境，讓他盡情探索

第３堂課　面對真實生活的第一步，從做家務開始

第４堂課　良好生活習慣的養成，教他收好自己的玩具

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 1]小小設計師

[STUDY 2]錢幣顏色配對買賣體驗

[STUDY 3] Pizza Hot

[STUDY 4]小小花藝家

[STUDY 5] Lollipop Cookie

 

第二章　啟迪KIDS學習力

──結合「故事力」和「肢體活動力」，包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內

第５堂課　繪本共讀──創意、想像、表達的最佳管道

第６堂課　鼓勵他表達，建立自信心

第７堂課　從玩樂中學習，效果加乘

第8堂課　正向引導，好動兒玩出專注力

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 6] Bubble

[STUDY 7]蛀牙王子

[STUDY 8]敲敲敲

[STUDY 9]動物點點名

 

第三章　引爆KIDS實作力

──教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母，如此一來孩子的學習就被阻斷了，要如何做才能協助又不干涉孩子呢？

第９堂課　學習過程裡，父母是合作夥伴

第10堂課　比起成果，過程更應被重視

第11堂課　引導、協助他完成，不是幫他作好

第12堂課　豐富的互動情境，為實作帶來更多創意

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 10] Colorful Pizza

[STUDY 11] 一起麻吉

[STUDY 12] 冰棒筆筒

 

第四章　激發KIDS創造力

──孩子都很有創造力，但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積，本章將告訴父母們，如何激發寶貝們的創造力：一輩子帶著走的能力！

第13堂課　每一次體驗，都是汲取能量的寶貴時刻

第14堂課　別急著為孩子找定位

第15堂課　尊重個體的差異性，成就最棒的他

第16堂課　先試著讓他做做看，再談專注力的培養

第17堂課　藝術的世界裡，沒有對與錯

 

※在家自學跟著品客老師這樣做

[STUDY 13]侏羅紀世界

[STUDY 14] Ice Cream

[STUDY 15]熱氣球盆栽       

[STUDY 16] Growing Up