幼儿园传染病危机预防与管理
本書將危機管理階段理論與傳染病元素結合，透過傳染病之預防與準備階段、應變與控制階段、危機復原與學習階段三個時間向度，為幼兒園在傳染病防治上提出策略建議。
Based on the literature review of crisis management stages, the spread of disease, and the strategies of infectious control in other countries, this book helps child care centers and institutions to develop a crisis management plan. It describes specific actions and assigns responsibilities and response roles to district and individual child care settings staff emergency teams, cooperating agencies, and community response partners that have agreed to share responsibilities and resources as defined in the infections outbreak. This book outlines programs and procedures that can be applied to child care settings to address Preparedness and Prevention, Response and Control, Recovery and Learning of school functions to an effective learning environment.
Based on the literature review of crisis management stages, the spread of disease, and the strategies of infectious control in other countries, this book helps child care centers and institutions to develop a crisis management plan. It describes specific actions and assigns responsibilities and response roles to district and individual child care settings staff emergency teams, cooperating agencies, and community response partners that have agreed to share responsibilities and resources as defined in the infections outbreak. This book outlines programs and procedures that can be applied to child care settings to address Preparedness and Prevention, Response and Control, Recovery and Learning of school functions to an effective learning environment.
序 1
前言 5
第一章 傳染病之意涵 21
第一節 傳染病基本概念 22
第二節 幼兒園中傳染鏈之阻斷 29
第三節 傳染病知識對教保服務人員之重要性 42
第二章 台灣幼兒園傳染病工作現況 51
第一節 幼兒傳染病流行病學概況 52
第二節 幼兒園傳染病主管機關及基本對策 60
第二節 幼兒園傳染病防治職責 64
第三節 目前相關研究對幼兒園傳染病防治策略之建議 77
第四節 台灣幼兒園防疫現行措施 85
第三章 幼兒園傳染病危機管理之意涵 95
第一節 幼兒園傳染病危機意涵與特性 96
第二節 危機管理階段及其工作內涵 102
第三節 傳染病危機管理運用案例與其啟示 127
第四章 日本幼兒園傳染病危機管理 147
第五章 香港地區幼兒園傳染病危機管理 169
第六章 新加坡幼兒園傳染病危機管理 187
第七章 美國的幼兒園傳染病危機管理 195
第八章 澳洲幼兒園傳染病危機管理及各國作法之啟示 211
第一節 澳洲幼兒園傳染病危機管理策略 212
第二節 各國傳染病危機管理作法之啟示 218
第九章 幼兒園傳染病危機管理模式及策略 231
第一節 台灣幼兒園傳染病危機管理階段 232
第二節 幼兒園傳染病危機管理階段策略重點 235
第三節 幼兒園傳染病危機管理指標 272
第四節 幼兒園傳染病危機管理工作之展望 282
參考書目 292asnd 序 1
前言 5
第一章 傳染病之意涵 21
第一節 傳染病基本概念 22
第二節 幼兒園中傳染鏈之阻斷 29
第三節 傳染病知識對教保服務人員之重要性 42
第二章 台灣幼兒園傳染病工作現況 51
第一節 幼兒傳染病流行病學概況 52
第二節 幼兒園傳染病主管機關及基本對策 60
第二節 幼兒園傳染病防治職責 64
第三節 目前相關研究對幼兒園傳染病防治策略之建議 77
第四節 台灣幼兒園防疫現行措施 85
第三章 幼兒園傳染病危機管理之意涵 95
第一節 幼兒園傳染病危機意涵與特性 96
第二節 危機管理階段及其工作內涵 102
第三節 傳染病危機管理運用案例與其啟示 127
第四章 日本幼兒園傳染病危機管理 147
第五章 香港地區幼兒園傳染病危機管理 169
第六章 新加坡幼兒園傳染病危機管理 187
第七章 美國的幼兒園傳染病危機管理 195
第八章 澳洲幼兒園傳染病危機管理及各國作法之啟示 211
第一節 澳洲幼兒園傳染病危機管理策略 212
第二節 各國傳染病危機管理作法之啟示 218
第九章 幼兒園傳染病危機管理模式及策略 231
第一節 台灣幼兒園傳染病危機管理階段 232
第二節 幼兒園傳染病危機管理階段策略重點 235
第三節 幼兒園傳染病危機管理指標 272
第四節 幼兒園傳染病危機管理工作之展望 282
參考書目 292askw 序 1
前言 5
第一章 傳染病之意涵 21
第一節 傳染病基本概念 22
第二節 幼兒園中傳染鏈之阻斷 29
第三節 傳染病知識對教保服務人員之重要性 42
第二章 台灣幼兒園傳染病工作現況 51
第一節 幼兒傳染病流行病學概況 52
第二節 幼兒園傳染病主管機關及基本對策 60
第二節 幼兒園傳染病防治職責 64
第三節 目前相關研究對幼兒園傳染病防治策略之建議 77
第四節 台灣幼兒園防疫現行措施 85
第三章 幼兒園傳染病危機管理之意涵 95
第一節 幼兒園傳染病危機意涵與特性 96
第二節 危機管理階段及其工作內涵 102
第三節 傳染病危機管理運用案例與其啟示 127
第四章 日本幼兒園傳染病危機管理 147
第五章 香港地區幼兒園傳染病危機管理 169
第六章 新加坡幼兒園傳染病危機管理 187
第七章 美國的幼兒園傳染病危機管理 195
第八章 澳洲幼兒園傳染病危機管理及各國作法之啟示 211
第一節 澳洲幼兒園傳染病危機管理策略 212
第二節 各國傳染病危機管理作法之啟示 218
第九章 幼兒園傳染病危機管理模式及策略 231
第一節 台灣幼兒園傳染病危機管理階段 232
第二節 幼兒園傳染病危機管理階段策略重點 235
第三節 幼兒園傳染病危機管理指標 272
第四節 幼兒園傳染病危機管理工作之展望 282
參考書目 292
前言 5
第一章 傳染病之意涵 21
第一節 傳染病基本概念 22
第二節 幼兒園中傳染鏈之阻斷 29
第三節 傳染病知識對教保服務人員之重要性 42
第二章 台灣幼兒園傳染病工作現況 51
第一節 幼兒傳染病流行病學概況 52
第二節 幼兒園傳染病主管機關及基本對策 60
第二節 幼兒園傳染病防治職責 64
第三節 目前相關研究對幼兒園傳染病防治策略之建議 77
第四節 台灣幼兒園防疫現行措施 85
第三章 幼兒園傳染病危機管理之意涵 95
第一節 幼兒園傳染病危機意涵與特性 96
第二節 危機管理階段及其工作內涵 102
第三節 傳染病危機管理運用案例與其啟示 127
第四章 日本幼兒園傳染病危機管理 147
第五章 香港地區幼兒園傳染病危機管理 169
第六章 新加坡幼兒園傳染病危機管理 187
第七章 美國的幼兒園傳染病危機管理 195
第八章 澳洲幼兒園傳染病危機管理及各國作法之啟示 211
第一節 澳洲幼兒園傳染病危機管理策略 212
第二節 各國傳染病危機管理作法之啟示 218
第九章 幼兒園傳染病危機管理模式及策略 231
第一節 台灣幼兒園傳染病危機管理階段 232
第二節 幼兒園傳染病危機管理階段策略重點 235
第三節 幼兒園傳染病危機管理指標 272
第四節 幼兒園傳染病危機管理工作之展望 282
參考書目 292asnd 序 1
前言 5
第一章 傳染病之意涵 21
第一節 傳染病基本概念 22
第二節 幼兒園中傳染鏈之阻斷 29
第三節 傳染病知識對教保服務人員之重要性 42
第二章 台灣幼兒園傳染病工作現況 51
第一節 幼兒傳染病流行病學概況 52
第二節 幼兒園傳染病主管機關及基本對策 60
第二節 幼兒園傳染病防治職責 64
第三節 目前相關研究對幼兒園傳染病防治策略之建議 77
第四節 台灣幼兒園防疫現行措施 85
第三章 幼兒園傳染病危機管理之意涵 95
第一節 幼兒園傳染病危機意涵與特性 96
第二節 危機管理階段及其工作內涵 102
第三節 傳染病危機管理運用案例與其啟示 127
第四章 日本幼兒園傳染病危機管理 147
第五章 香港地區幼兒園傳染病危機管理 169
第六章 新加坡幼兒園傳染病危機管理 187
第七章 美國的幼兒園傳染病危機管理 195
第八章 澳洲幼兒園傳染病危機管理及各國作法之啟示 211
第一節 澳洲幼兒園傳染病危機管理策略 212
第二節 各國傳染病危機管理作法之啟示 218
第九章 幼兒園傳染病危機管理模式及策略 231
第一節 台灣幼兒園傳染病危機管理階段 232
第二節 幼兒園傳染病危機管理階段策略重點 235
第三節 幼兒園傳染病危機管理指標 272
第四節 幼兒園傳染病危機管理工作之展望 282
參考書目 292askw 序 1
前言 5
第一章 傳染病之意涵 21
第一節 傳染病基本概念 22
第二節 幼兒園中傳染鏈之阻斷 29
第三節 傳染病知識對教保服務人員之重要性 42
第二章 台灣幼兒園傳染病工作現況 51
第一節 幼兒傳染病流行病學概況 52
第二節 幼兒園傳染病主管機關及基本對策 60
第二節 幼兒園傳染病防治職責 64
第三節 目前相關研究對幼兒園傳染病防治策略之建議 77
第四節 台灣幼兒園防疫現行措施 85
第三章 幼兒園傳染病危機管理之意涵 95
第一節 幼兒園傳染病危機意涵與特性 96
第二節 危機管理階段及其工作內涵 102
第三節 傳染病危機管理運用案例與其啟示 127
第四章 日本幼兒園傳染病危機管理 147
第五章 香港地區幼兒園傳染病危機管理 169
第六章 新加坡幼兒園傳染病危機管理 187
第七章 美國的幼兒園傳染病危機管理 195
第八章 澳洲幼兒園傳染病危機管理及各國作法之啟示 211
第一節 澳洲幼兒園傳染病危機管理策略 212
第二節 各國傳染病危機管理作法之啟示 218
第九章 幼兒園傳染病危機管理模式及策略 231
第一節 台灣幼兒園傳染病危機管理階段 232
第二節 幼兒園傳染病危機管理階段策略重點 235
第三節 幼兒園傳染病危機管理指標 272
第四節 幼兒園傳染病危機管理工作之展望 282
參考書目 292
鄭婉妮
致力於台灣學前教育專業15年，見證及參與臺灣學前教育政策發展及高等教育進程與教育專業化歷程，專業訓練以兒童福利為基礎，發揮於學前教育領域。
對於幼兒園經營管理，托育服務等相關科目及領域具有多年教學經驗，後期開始進入幼兒園發展的多元領域科目開發及教授，如幼兒園活動企畫、幼兒園行銷與品牌、幼兒園危機管理、兒童休閒活動設計等。
曾規劃及創辦任教大學附設幼兒園，同時亦不間斷參與其他幼兒園之建立、經營、輔導、評鑑等實務歷練，並於其他大學及教保服務人員培育系統任教多年（包含保母、保育員、所長、園長培訓）。
其亦同時為臺灣多所幼兒園進行現代化的管理變革及輔導諮詢，包含行銷、課程、教師專業發展等。如今更致力於幼兒園傳染病及幼兒園健康管理系統的建立。
研究領域除專注於學前教育領域相關議題，如幼兒園傳染病控制，教保專業等議題外，近年來專注兒童新媒體遊戲之研究，包括兒童手機軟體遊戲、電腦遊戲等與兒童發展及行銷的理論模式建立，研究深具影響力，並獲得臺灣遊戲產業開發商如IGS鈊象，SEGA世嘉臺灣之兒童遊戲發展與行銷策略諮詢顧問職。
致力於台灣學前教育專業15年，見證及參與臺灣學前教育政策發展及高等教育進程與教育專業化歷程，專業訓練以兒童福利為基礎，發揮於學前教育領域。
對於幼兒園經營管理，托育服務等相關科目及領域具有多年教學經驗，後期開始進入幼兒園發展的多元領域科目開發及教授，如幼兒園活動企畫、幼兒園行銷與品牌、幼兒園危機管理、兒童休閒活動設計等。
曾規劃及創辦任教大學附設幼兒園，同時亦不間斷參與其他幼兒園之建立、經營、輔導、評鑑等實務歷練，並於其他大學及教保服務人員培育系統任教多年（包含保母、保育員、所長、園長培訓）。
其亦同時為臺灣多所幼兒園進行現代化的管理變革及輔導諮詢，包含行銷、課程、教師專業發展等。如今更致力於幼兒園傳染病及幼兒園健康管理系統的建立。
研究領域除專注於學前教育領域相關議題，如幼兒園傳染病控制，教保專業等議題外，近年來專注兒童新媒體遊戲之研究，包括兒童手機軟體遊戲、電腦遊戲等與兒童發展及行銷的理論模式建立，研究深具影響力，並獲得臺灣遊戲產業開發商如IGS鈊象，SEGA世嘉臺灣之兒童遊戲發展與行銷策略諮詢顧問職。
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