系列上市20週年，銷售40萬冊，典藏紀念版！
傳承千年不墜智慧，滋養品格與思維的必備經典，
跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。
《論語》為什麼成為經典？
正是因為那些簡單易懂的字句，仍指出我們在生活中遇見的困難或疑惑。
孔子告訴我們該如何看待自己；該如何與別人自在和諧的相處。
這是從小到大，我們永遠無法逃避的課題。──張曼娟
飛揚三歲那年，擔任海洋研究員的爸爸在海上失去音訊，
在那之後，飛揚就和媽媽兩人相依為命，
而記憶中的父親，也只剩下那片模糊的厚實背影。
今年暑假，飛揚因為媽媽工作的關係暫住在外婆家，
偏僻的小鎮什麼都沒有，唯有那間破舊的圖書館可以避避暑。
某天，飛揚在圖書館裡遇見了一個神祕的男孩，
男孩總是來去無蹤，年紀比飛揚還小，卻能將整本《論語》背得滾瓜爛熟，
向來不愛讀書的飛揚，因為男孩的出現開始對《論語》感到好奇，
也因此發現隱藏在圖書館倉庫後的祕密……
◎本書特色
特色1 由暢銷作家張曼娟策劃，以新編故事重新詮釋在華人世界極具影響力的儒家經典。
特色2 透過貼近生活經驗的有趣故事，讓孩子輕鬆領會在經典背後的品格修養之道與處世智慧。
特色3 每段故事後皆附有完整的原文、注音及語譯，與中學國語文課程無痛接軌。
特色4 附錄「孔門十哲」以生動有趣的方式介紹孔子最傑出的弟子，哲人風采躍於紙上。
◎本系列共2冊
1. 夢行者（奇幻穿越）
2. 孔鬍子先生說（青春成長）
◎本書關鍵字：論語、孔子、儒家思想、忠恕之道、友誼、人際關係、穿越冒險
◎無注音，適合10~15歲以上閱讀
◎教育議題分類：人權、品德、生涯規劃、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動
傳承千年不墜智慧，滋養品格與思維的必備經典，
跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。
《論語》為什麼成為經典？
正是因為那些簡單易懂的字句，仍指出我們在生活中遇見的困難或疑惑。
孔子告訴我們該如何看待自己；該如何與別人自在和諧的相處。
這是從小到大，我們永遠無法逃避的課題。──張曼娟
飛揚三歲那年，擔任海洋研究員的爸爸在海上失去音訊，
在那之後，飛揚就和媽媽兩人相依為命，
而記憶中的父親，也只剩下那片模糊的厚實背影。
今年暑假，飛揚因為媽媽工作的關係暫住在外婆家，
偏僻的小鎮什麼都沒有，唯有那間破舊的圖書館可以避避暑。
某天，飛揚在圖書館裡遇見了一個神祕的男孩，
男孩總是來去無蹤，年紀比飛揚還小，卻能將整本《論語》背得滾瓜爛熟，
向來不愛讀書的飛揚，因為男孩的出現開始對《論語》感到好奇，
也因此發現隱藏在圖書館倉庫後的祕密……
◎本書特色
特色1 由暢銷作家張曼娟策劃，以新編故事重新詮釋在華人世界極具影響力的儒家經典。
特色2 透過貼近生活經驗的有趣故事，讓孩子輕鬆領會在經典背後的品格修養之道與處世智慧。
特色3 每段故事後皆附有完整的原文、注音及語譯，與中學國語文課程無痛接軌。
特色4 附錄「孔門十哲」以生動有趣的方式介紹孔子最傑出的弟子，哲人風采躍於紙上。
◎本系列共2冊
1. 夢行者（奇幻穿越）
2. 孔鬍子先生說（青春成長）
◎本書關鍵字：論語、孔子、儒家思想、忠恕之道、友誼、人際關係、穿越冒險
◎無注音，適合10~15歲以上閱讀
◎教育議題分類：人權、品德、生涯規劃、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動
系列總序 十年一瞬間
創作緣起 永恆的傳唱
人物介紹
第一章 夏天的逃亡
01工欲善其事，必先利其器
02發憤忘食，樂以忘憂
03可以興，可以觀，可以群，可以怨
04吾少也賤，故能多鄙事
05朽木不可雕也，糞土之牆，不可朽也
06吾十有五而志於學
07吾日三省吾身
第二章 遇見哥吉拉
08仰之彌高，鑽之彌堅
09己所不欲，勿施於人
10見義不為，無勇也
11人而無信，不知其可也
12色難
13非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
第三章 永恆的印記
14願無伐善，無施勞
15朋友切切偲偲，兄弟怡怡
16道不同，不相為謀
17夫子之道，忠恕而已矣
18飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣
附錄 孔門十哲asnd 系列總序 十年一瞬間
創作緣起 永恆的傳唱
人物介紹
第一章 夏天的逃亡
01工欲善其事，必先利其器
02發憤忘食，樂以忘憂
03可以興，可以觀，可以群，可以怨
04吾少也賤，故能多鄙事
05朽木不可雕也，糞土之牆，不可朽也
06吾十有五而志於學
07吾日三省吾身
第二章 遇見哥吉拉
08仰之彌高，鑽之彌堅
09己所不欲，勿施於人
10見義不為，無勇也
11人而無信，不知其可也
12色難
13非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
第三章 永恆的印記
14願無伐善，無施勞
15朋友切切偲偲，兄弟怡怡
16道不同，不相為謀
17夫子之道，忠恕而已矣
18飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣
附錄 孔門十哲askw 系列總序 十年一瞬間
創作緣起 永恆的傳唱
人物介紹
第一章 夏天的逃亡
01工欲善其事，必先利其器
02發憤忘食，樂以忘憂
03可以興，可以觀，可以群，可以怨
04吾少也賤，故能多鄙事
05朽木不可雕也，糞土之牆，不可朽也
06吾十有五而志於學
07吾日三省吾身
第二章 遇見哥吉拉
08仰之彌高，鑽之彌堅
09己所不欲，勿施於人
10見義不為，無勇也
11人而無信，不知其可也
12色難
13非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
第三章 永恆的印記
14願無伐善，無施勞
15朋友切切偲偲，兄弟怡怡
16道不同，不相為謀
17夫子之道，忠恕而已矣
18飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣
附錄 孔門十哲
創作緣起 永恆的傳唱
人物介紹
第一章 夏天的逃亡
01工欲善其事，必先利其器
02發憤忘食，樂以忘憂
03可以興，可以觀，可以群，可以怨
04吾少也賤，故能多鄙事
05朽木不可雕也，糞土之牆，不可朽也
06吾十有五而志於學
07吾日三省吾身
第二章 遇見哥吉拉
08仰之彌高，鑽之彌堅
09己所不欲，勿施於人
10見義不為，無勇也
11人而無信，不知其可也
12色難
13非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
第三章 永恆的印記
14願無伐善，無施勞
15朋友切切偲偲，兄弟怡怡
16道不同，不相為謀
17夫子之道，忠恕而已矣
18飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣
附錄 孔門十哲asnd 系列總序 十年一瞬間
創作緣起 永恆的傳唱
人物介紹
第一章 夏天的逃亡
01工欲善其事，必先利其器
02發憤忘食，樂以忘憂
03可以興，可以觀，可以群，可以怨
04吾少也賤，故能多鄙事
05朽木不可雕也，糞土之牆，不可朽也
06吾十有五而志於學
07吾日三省吾身
第二章 遇見哥吉拉
08仰之彌高，鑽之彌堅
09己所不欲，勿施於人
10見義不為，無勇也
11人而無信，不知其可也
12色難
13非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
第三章 永恆的印記
14願無伐善，無施勞
15朋友切切偲偲，兄弟怡怡
16道不同，不相為謀
17夫子之道，忠恕而已矣
18飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣
附錄 孔門十哲askw 系列總序 十年一瞬間
創作緣起 永恆的傳唱
人物介紹
第一章 夏天的逃亡
01工欲善其事，必先利其器
02發憤忘食，樂以忘憂
03可以興，可以觀，可以群，可以怨
04吾少也賤，故能多鄙事
05朽木不可雕也，糞土之牆，不可朽也
06吾十有五而志於學
07吾日三省吾身
第二章 遇見哥吉拉
08仰之彌高，鑽之彌堅
09己所不欲，勿施於人
10見義不為，無勇也
11人而無信，不知其可也
12色難
13非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動
第三章 永恆的印記
14願無伐善，無施勞
15朋友切切偲偲，兄弟怡怡
16道不同，不相為謀
17夫子之道，忠恕而已矣
18飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣
附錄 孔門十哲
張曼娟
知名作家與中文系教授，已出版文學作品近四十種，創辦【張曼娟小學堂】，致力推廣少兒中文力、創作力，關注於人格之培養，企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，2008～2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】， 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】，2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】，藉由好看的故事，將經典帶入日常生活，為孩子們的人生打好堅實基礎。
高培耘
東吳中文系畢業，小時候的願望是文字和海洋，長大後很幸運的悠游其間，從事出版行業，並擁有潛水教練執照。出版過小說、詩集與童書《火裡來，水裡去》、《尋獸記》、《胖嘟嘟》、《詩無敵》等作品。總認為好聽動人的故事才能永恆。
知名作家與中文系教授，已出版文學作品近四十種，創辦【張曼娟小學堂】，致力推廣少兒中文力、創作力，關注於人格之培養，企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，2008～2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】， 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】，2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】，藉由好看的故事，將經典帶入日常生活，為孩子們的人生打好堅實基礎。
高培耘
東吳中文系畢業，小時候的願望是文字和海洋，長大後很幸運的悠游其間，從事出版行業，並擁有潛水教練執照。出版過小說、詩集與童書《火裡來，水裡去》、《尋獸記》、《胖嘟嘟》、《詩無敵》等作品。總認為好聽動人的故事才能永恆。
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