未來想過的生活：從13個教育現場、6張學習

推薦序　點燃下一代的光亮未來　中山女高　張輝誠老師
自序　開啟孩子的生命潛能，培養孩子的未來生存力　林晉如

PART1　教育現場，我看到的是
現場實況 1　沒有棒子的年代，還有什麼理由讓孩子讀書？
現場實況 2　抽到籤王班
現場實況 3　學生上課意興闌珊，老師也分心
現場實況 4　千錯萬錯都是別人的錯
現場實況 5　我拿最後一名也沒關係
現場實況 6　等待標準答案的學生
現場實況 7　家長造成孩子成為「學習弱勢」
現場實況 8　來學校不想學習，會怎樣？
現場實況 9　一個都不能少
現場實況 10 學習談條件，沒賞免談
現場實況 11 讚美才是最好的獎賞
現場實況 12 喜新厭舊，過度浪費
現場實況 13 我不想讀書，以後找工作就好

PART2　未來想過的生活
這堂課，我想教會孩子的事
閱報找工作
撰寫履歷表
心有靈犀一點通
未來想過的生活──買房
未來想過的生活──買車
未來想過的生活──生養孩子與三餐花費
算算看，一個月的基本開銷
我喜歡我的工作，大人怎麼看？
職業無貴賤，行行出狀元

PART3　震撼教育後，我看到改變
吃米知道米價
大徹大悟，愛物惜物
擁有未來工作的「選擇權」
留意各行各業，醞釀自己的未來
孩子捐款買書，成就自己
乘勝追擊，創造讀寫雙贏
老師，到底什麼時候才可以考試？
父母如何看孩子的轉變？
玩具鈔票的省思

林晉如
現為高雄市岡山國小高年級導師，畢業於屏東教育大學視覺藝術教育研究所。高雄市閱讀薪傳典範教師、親子天下翻轉教育創意教師。
因為學生的一席話，讓她決定帶著孩子去體驗現實、思考自己未來想過的生活，為教學所設計的學習單，在網路上受到高人氣的轉載分享，對於教育現場所提出的見解與專文也多次刊載於報章雜誌，廣受各界關注。