中小學班會、隊會的主題設計與組織（創建和諧校園16本）

內容簡介

“班會”是指班級管理人員根據一定的教育指標，組織所有同學舉行班集體活動。老師要參與指導，把握方向，關心學生需要及發展過程。按照活動設計、活動準備、開展活動和總結工作的順序，有步驟地進行該主題活動。內容要廣，可分為德育活動、智育活動、體育活動、美育活動和勞動教育活動。在具體活動中，目標不可單一，要有綜合性，才有利於學生全面發展。活動要多樣性：討論式、報告式、競賽式、表演式、遊戲式、參觀式和課題式等，活動的形式與內容要組合在一起，要有創造性和趣味性。總的來說，好的集體活動可以提高集體人員的素養，也能促進集體發展。

章節目錄

"第一章　班級的含義與作用
第二章　班級的目標設計藝術
第三章　班級的組織建設
第四章　班級制度的建立
第五章　班級文化的建設
第六章　班級的主題活動設計
第七章　主題設計與組織（一）：點擊尊嚴
第八章　主題設計與組織（二）：具備自信
第九章　主題設計與組織(三)：夢想的放飛
第十章　主題設計與組織（四）：習慣決定人生
第十一章　主題設計與組織（五）：成功屬於強者
第十二章　主題設計與組織（六）：直面挫折
第十三章　主題設計與組織（七）：愛的奉獻
第十四章　主題設計與組織（八）：擁有一顆愛國心
第十五章　主題設計與組織（九）：控制情緒
第十六章　主題設計與組織（十）：培養興趣
第十七章　主題設計與組織（十一）：理解為愛的橋樑
第十八章　主題設計與組織（十二）：愉快的雙休日
第十九章　主題設計與組織（十三）：形成健康心理"

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"第一章　班級的含義與作用
第二章　班級的目標設計藝術
第三章　班級的組織建設
第四章　班級制度的建立
第五章　班級文化的建設
第六章　班級的主題活動設計
第七章　主題設計與組織（一）：點擊尊嚴
第八章　主題設計與組織（二）：具備自信
第九章　主題設計與組織(三)：夢想的放飛
第十章　主題設計與組織（四）：習慣決定人生
第十一章　主題設計與組織（五）：成功屬於強者
第十二章　主題設計與組織（六）：直面挫折
第十三章　主題設計與組織（七）：愛的奉獻
第十四章　主題設計與組織（八）：擁有一顆愛國心
第十五章　主題設計與組織（九）：控制情緒
第十六章　主題設計與組織（十）：培養興趣
第十七章　主題設計與組織（十一）：理解為愛的橋樑
第十八章　主題設計與組織（十二）：愉快的雙休日
第十九章　主題設計與組織（十三）：形成健康心理"