小學生的未來志願教室 改變孩子未來的思考閱讀系列(五)

展望孩子未來的職業願景
從興趣和理想出發，透過學習實現自我，規劃人生的工作藍圖。

我們為什麼要工作？工作只是為了賺錢嗎？誰來決定工作的價值？
透過工作可以展現自我、與世界產生關聯！

職業是因為有人需要才產生的，不需要的工作就會消失嗎？
把興趣變成工作，可能嗎？長大想要找到喜歡的工作，現在該怎麼做？
本書幫助孩子思考學習和工作的關係、發現自我潛能，對未來充滿期待！

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成為大人之後，一定要工作嗎？即使學習不好也可以做想做的事情嗎？擅長的事情和喜歡的事情中，哪一個作為職業比較好？沒有夢想是藉口，夢想太多也是藉口……。每個人選擇職業時的標準不同，有些人會根據賺的錢多寡來選擇職業，也有人懷抱使命感，選擇貢獻服務的公益志業，或是擁有許多斜槓體驗的職業。本書透過探究這些問題的思辯過程，帶領孩子探索未來職業的可能！

未來的社會變化速度越來越快，一天之中會產生好幾個現今社會需要的新職業，同時那些沒有用的職業也會消失。未來哪種職業最重要？作者透過探究理想實現和工作職業等問題，幫助孩子培養改變未來的宏觀思維。

世界上所有事情都需要事前的準備時間，選擇未來要做的事情也是如此。太倉促的話，可能做出錯誤的判斷，這樣一來又要重新再選擇。如何做好事前準備呢？本書提供孩子關於尋找工作志趣、潛能開發的方法。

【圓夢推薦】(依姓氏筆畫排列)
王榮春／104人力銀行 職涯教育長
陳之雅／奇德王國 創辦人
麥覺明／《MIT台灣誌》製作人、紀錄片導演
鄭志鵬／清華大學通識教育中心 副教授

【本書特色】
˙啟發SDGs永續發展的工作潛能
˙透過思考職業與世界產生連結
˙實踐適才適性的全人教育

【適讀年齡】
　　▲ 適讀年齡：7～12歲，小學生適讀。
　　▲ 文字附注音，清晰大字好閱讀。
　　▲ 全書字數約2萬字，適合孩子自己讀。
　　▲ 可分章閱讀，循序漸進培養閱讀素養。
　　▲ 統整提升孩子的閱讀理解力和詞彙量。