問卷調查創意專題實作

落實核心素養自主行動內涵 － 從動手實作中展現創新應變能力

本書從專題實作的基礎論談起，提供PIPE-A 架構，趣味的內容與題目設計，讓學生有機會去覺察問題、提出想法、使用策略與解決問題，創意思考與創造力因而得到系統性的訓練，最後應用在實際的操作上，不僅落實核心素養的內涵，並展現了專題實作的學習成果。

本書中的第一部份把專題的概念做了重點式的介紹，讓學生瞭解專題實作的意義、架構、歷程、格式、成果呈現與專題的評量方式，讓學生在概念結構先行釐清與辨別，從學習的歷程來看，一旦學生具備了專題實作的知識結構，在後續的學習上就更易於進行。
在本書第二部份與實務為例做說明，藉由不同實際專題調查案例，讓學習者領悟概念知識與實際操作、應用之聯結。同時此些案例，提供了具體說明與進行步驟，學習者能反覆思考與對照每一步驟。因此，學習者是清楚知道如何進行一項專題探討與實作。的確專題的實作，培養了學生主動關心週遭環境、資訊統整、問題解決、應用與分析及溝通合作等能力，在職校課程是應好好重視與設計。

本書特色 :
1. 以「PIPE-A」架構為基礎，建立專題實作實施流程模組，按部就班即可順利完成專題。
2. 說明PIPE-A每個模組的核心目標，提供實際範例，以迅速掌握關鍵點。
3. 提供專題製作所需完整的撰寫與評量表格，讓師生在理論及實務過程中，培養創新思考模式。
4. 提供專題網資源分享平臺，讓各類型專題內容相互觀摩，提升專題製作學習成果的整體表現。
5. 內容符合現今潮流的議題，並激發同學們在商業領域外仍可發展出其他的興趣，繼續在這領域中發光發熱。
6. 強調理論與實務的結合，重視團隊合作，整合所學之各項訓練，呈現該科專業之總體學習成果的表現。
7. 鼓勵商業領域學生積極從事專題研究，培養新元素，以提升學術研究能力與實務發展技能。