父母，不僅僅只是保護孩子的長輩，更應該是孩子可以談心的好朋友。
很多父母在孩子犯了錯誤時，總是怒氣沖沖的，其實，這時候教育孩子，大多數的父母都只是在發洩自己這種憤怒的情緒，而很少去考慮孩子的感受……
當孩子犯錯誤的時候，先不要怒斥孩子的錯誤行為，而是先心平氣和的說出自己的感受，這樣，孩子才能從家長的話中，意識到自己所犯的錯誤對他人造成的影響，進而心甘情願的主動認錯。
孩子不知道認錯，其實是大多數時候家長沒有給他們機會!
很多的時候，父母發現，不管自己如何責駡，孩子的有些錯誤還是依舊再錯。對此，他們真的已經束手無策了……
在一節家庭互動課上，老師讓家長坐在教室的後排，聽聽學生的對父母的要求：
「如果你們做錯了事情，希望父母怎麼辦？」老師開始問大家問題。
「我希望我的爸爸不要打我」一個瘦瘦的男孩站起來說道。
「我希望我的媽媽不要老是責備我。」一個短頭髮的女孩大聲的說道。
「我希望我的父母告訴我，我錯在哪裡了。」一個眼睛大大的女孩說道。
「我希望我的父母能給我一個反省的機會。」一個個子高高的男生大聲說道。
坐在後排的父母都聽到了，全都看著這個孩子。
「如果父母都做到了這些，你們會怎麼做呢？」老師笑了笑，繼續問道。
「我會很愛他們，試著去改正錯誤。」孩子們高聲答道。
第1章
放下棍棒，尋找代替懲罰的方法
「打是情，罵是愛」是最大的謊言
建議比責備更管用
客觀看待孩子不聽話
疼愛孩子，也要懂得如何責罰
懲罰太多，必將失去效應
如何給孩子好的教育和影響
第2章
問題多多，如何結局？
好言好語好方法
「等我冷靜一下再說」──憤怒時最好閉嘴
「我是家長，我說了算」──以權壓人不可取
「我想和你說點悄悄話」──不要當眾責備孩子
「很高興你能幫忙，但……」──責備要裹著「糖衣」
「這也不是件壞事情」──換個角度說事情
「要是不這麼做的話」──在對比中領悟道理
「若別人像你一樣怎麼辦」──將問題拋給孩子
第3章
寬容一下，效果更好
與其責備，不如給予反省的機會
理解孩子的小脾氣
允許孩子有不聽話的時候
不要太介意孩子的「頂嘴」
好媽媽會反思：一定總是孩子錯嗎？
「撒謊」也是一種創造
驚喜在最後──耐心聽孩子說完
第4章
聰明的家長會說會管
榜樣的作用很重要
先協調方案，再進行教育
利用非正式機會教育孩子
慎用責備孩子的權利
主動認錯的孩子不責備
過分苛責會傷害孩子
不能遷就孩子的無理要求
第5章
幫孩子將「厭學」變成「願學」
調整你對孩子的「期望值」
幫孩子樹立一個切合實際的目標
別將學習暗示成為「苦」事
開展心靈對話，喚起孩子學習的興趣
引導孩子不斷走向進步
不能只根據成績好壞來獎懲孩子
幫助孩子戰勝考試焦慮情緒
孩子說「不想上學」時不要逼他
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第1章
放下棍棒，尋找代替懲罰的方法
「打是情，罵是愛」是最大的謊言
建議比責備更管用
客觀看待孩子不聽話
疼愛孩子，也要懂得如何責罰
懲罰太多，必將失去效應
如何給孩子好的教育和影響
第2章
問題多多，如何結局？
好言好語好方法
「等我冷靜一下再說」──憤怒時最好閉嘴
「我是家長，我說了算」──以權壓人不可取
「我想和你說點悄悄話」──不要當眾責備孩子
「很高興你能幫忙，但……」──責備要裹著「糖衣」
「這也不是件壞事情」──換個角度說事情
「要是不這麼做的話」──在對比中領悟道理
「若別人像你一樣怎麼辦」──將問題拋給孩子
第3章
寬容一下，效果更好
與其責備，不如給予反省的機會
理解孩子的小脾氣
允許孩子有不聽話的時候
不要太介意孩子的「頂嘴」
好媽媽會反思：一定總是孩子錯嗎？
「撒謊」也是一種創造
驚喜在最後──耐心聽孩子說完
第4章
聰明的家長會說會管
榜樣的作用很重要
先協調方案，再進行教育
利用非正式機會教育孩子
慎用責備孩子的權利
主動認錯的孩子不責備
過分苛責會傷害孩子
不能遷就孩子的無理要求
第5章
幫孩子將「厭學」變成「願學」
調整你對孩子的「期望值」
幫孩子樹立一個切合實際的目標
別將學習暗示成為「苦」事
開展心靈對話，喚起孩子學習的興趣
引導孩子不斷走向進步
不能只根據成績好壞來獎懲孩子
幫助孩子戰勝考試焦慮情緒
孩子說「不想上學」時不要逼他
第1章
放下棍棒，尋找代替懲罰的方法
「打是情，罵是愛」是最大的謊言
建議比責備更管用
客觀看待孩子不聽話
疼愛孩子，也要懂得如何責罰
懲罰太多，必將失去效應
如何給孩子好的教育和影響
第2章
問題多多，如何結局？
好言好語好方法
「等我冷靜一下再說」──憤怒時最好閉嘴
「我是家長，我說了算」──以權壓人不可取
「我想和你說點悄悄話」──不要當眾責備孩子
「很高興你能幫忙，但……」──責備要裹著「糖衣」
「這也不是件壞事情」──換個角度說事情
「要是不這麼做的話」──在對比中領悟道理
「若別人像你一樣怎麼辦」──將問題拋給孩子
第3章
寬容一下，效果更好
與其責備，不如給予反省的機會
理解孩子的小脾氣
允許孩子有不聽話的時候
不要太介意孩子的「頂嘴」
好媽媽會反思：一定總是孩子錯嗎？
「撒謊」也是一種創造
驚喜在最後──耐心聽孩子說完
第4章
聰明的家長會說會管
榜樣的作用很重要
先協調方案，再進行教育
利用非正式機會教育孩子
慎用責備孩子的權利
主動認錯的孩子不責備
過分苛責會傷害孩子
不能遷就孩子的無理要求
第5章
幫孩子將「厭學」變成「願學」
調整你對孩子的「期望值」
幫孩子樹立一個切合實際的目標
別將學習暗示成為「苦」事
開展心靈對話，喚起孩子學習的興趣
引導孩子不斷走向進步
不能只根據成績好壞來獎懲孩子
幫助孩子戰勝考試焦慮情緒
孩子說「不想上學」時不要逼他
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