章魚工作成功術

序　培養「對」的競爭力─學校的好成績不等於人生的好成績

第一章　競爭力的演化「章魚型」學習的崛起
1-1從教改開始說起
1-2競爭力的演變
1-3「章魚哥、章魚妹」的時代來臨──八大核心競爭力

第二章　未來力與多專力
2-1未來學(Trend)
2-2影響未來的三個數學圖形
2-3認識多專力

第三章　容挫力與強健力
3-1逆境商數
3-2活力與能量──身體與頭腦的健康

第四章　思創力
4-1思考力及創新力函數
4-2創新力=創意+應執力
4-3強化創意能力──BE CREATIVE
專欄：THINK UP思考法

第五章　效學力和應執力
5-1學習力
5-2學習效率學習法
5-3時間管理提升學習效率
5-4應執力

第六章　表達力
6-1多種語言能力
6-2口語表達能力
6-3注意溝通的態度
6-4學習訓練口才的技巧
6-5確定目標
6-6口才表達技巧
6-7演講者開場
6-8佈局與連結
6-9結語

第七章　八爪分進合擊
7-1八大能力，早已形成
7-2擁有八爪──遠離壓力，擁抱成功
7-3八大能力雖各自獨立卻相互關聯
7-4結語：分進合擊，開疆闢土

莊淇銘

美國路易斯安那大學電腦博士。曾任高雄空中大學校長及台北教育大學校長。除了電腦專科之外，莊教授在「生涯規劃」、「生死學」、「兩性關係」、「口才學」、「知識管理」、「創意思考」、「著作權」、「行銷管理」與「公共關係及危機處理」各研究領域都有耀眼的成績。

他對「效率學習」的研究貢獻亦不容小覷，運用本身開發的學習法，莊教授目前已有十種語言能力，並將這些經驗毫不吝嗇地出書與社會大眾及學子分享。在數學學習領域，莊教授與王富祥教授合著的《數學好好玩！：一小時學會22X22》（新自然主義），更引起熱烈的討論。著書豐富多樣，堪稱是目前台灣「未來學」、「效率學習」、「腦力開發」與「培養思考力」的大師。