人本教育札記8月號/2019 第362期

【人本論壇】
2 惡意的本質與根源 史英
【特別企畫】
8 你想成為啥款爸爸？ 編輯部
10 當個廢柴老爹，可以嗎？ 李昀修
14 那些不打小孩的爸爸們 魏小由
19 爸爸的煩惱，進化中 李庭芝
22 過父親節讓你尷尬了嗎？－
接收愛，也是需要練習的能力 李庭芝
25 新舊研究告訴你：
是時候了！想想你要當怎樣的爸爸 王士誠
【大人與小孩的一千零一夜】
32 來自土地的歌 林蔚昀
【諮商師看教育】
36 邀請你成為創傷知情者 留佩萱
【讀者投書】
42 暴烈底下的理性，教育者的挑戰－
以香港反送中運動為例 邱沐樑
【如果議題有味道】
52 跟孩子談教師專業 陳燕琪
【如那些毛小孩教我的事】
58 過於早熟的小貓咪 李庭芝
【綠生活】
62 未來能源新想像之五－
嘿夥伴，你真該對台灣的綠能多點信心 李昀修
【萬千視野，照見兒童性侵】
64 兒童性誘騙：偽裝成善意的惡行 徐思寧
【學權之眼】
70 怎麼抵抗社會期待的宰制？－
「策略性的本質主義」的可能性與限制 凃峻清
【白色光芒】
74 航向「異質之海」的寶島夜船 林傳凱
【流離生活】
78 汙名的印記 鄧湘漪
【華麗島秘話】
84 神明也能當醫生嗎？－淺談寺廟藥籤文化 珮芸
【特寫】
88 口述影像：讓視障者參與世界 翁煌德
【每月影訊】
94 愛在時光倒轉時 蔣佩君
【每月書訊】
98 一個美國，兩個世界？ 林柏儀
102 被黑暗遮掩的黑暗－讀《21通電話》 陳伯軒
106 凶手、警察與媒體的共謀－讀《被殺了三次的女孩》 李庭芝
【人本頻道】
111 人本之友捐款單
112 人本出版品訂購單
113 活動看板
117 捐款名單
119 讀者回函
120 版權頁