人本教育札記11月號/2023 第408期

說起旅行，有些人的腦袋可能就開始自動播放陳綺貞那首「旅行的意義」了。雖然本次想跟大家聊聊的方向不太一樣，但在字面上卻差不多，也就是「旅行的意義」。

旅行的意義是什麼？

其實，人本年年帶著小孩前往羅馬、龐貝、倫敦、慕尼黑……每年的愛智之旅，我們總是讓小孩帶著問題去旅行，並看著他們用充滿疑問的眼光去探究世界，看著他們從旅行裡時而困惑、時而得到答案、時而又提出新的問題而興奮雀躍的模樣。因為那時的孩子們，正在將過往的「知」識轉化為與自己更緊密相連的「智」慧。而那，即是我們所言的「愛智」──旅行的意義誕生於我們對世界的好奇與探問。

這樣的旅行看似很累，但有趣的是，有意義的旅行往往更令人流連忘返，連累不累都被拋在腦後。讓人感到疲憊的，其實是無聊與不知所云。

然而，本次要談的固然是愛智之旅，卻不只是孩子們的愛智之旅，更重要的，是獻給讀者們踏上愛智之旅的方法。而這方法，即是好好地在旅行前與旅行中，問上自己幾個好問題。

因為不只是孩子，每一個人都絕對有權利享受到愛智的快樂。就算七老八十，人類不就是這樣一種不安於室也不安於世的生物嗎？

古人曾言：讀萬卷書不如行萬里路。亦有云：三思而後行。讓人搞不清楚到底要馬上起身旅行還是先想三遍再說。不過要我們說的話，行了些什麼、思了些什麼才是重點。

所以旅行的意義是什麼？簡單來說，即是大家快快去旅行，並且別忘了讓它成為一場「有問題的旅行」呢！


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