失智症完整照護計畫

推薦序　為失智症照顧者指引一條清晰的道路
前言
致謝
簡言

步驟一： 認識失智症
第1章 什麼是失智症
第2章 什麼是阿茲海默症
第3章 其他引起失智症的疾病

步驟二： 處理問題
第4章 如何應對失智症延伸的問題
第5章 如何應對記憶問題
第6章 如何應對語言問題
第7章 如何應對視力問題
第8章 如何應對情緒問題
第9章 如何應對行為問題
第10章 如何應對睡眠問題
第11章 如何應對身體機能上的問題

步驟三：了解藥物
第12 章 藥物選擇指南①
第13 章 藥物選擇指南②

步驟四：建立你的照護團隊
第14 章 為什麼要好好照顧自己？又該怎麼做？
第15 章 如何建立你的照護團隊

步驟五：維持你們之間的關係
第16 章 連結很重要
第17 章 維持關係的祕訣

步驟六：規劃未來
第18 章 為失智症病情發展做好準備
第19 章 為臨終和以後做好準備
附錄1 詞彙表（包括其他疾病和神經解剖學的用語）
附錄2 台灣失智症照護資源
關於作者

安德魯．E．巴德森（Andrew E. Budson）
哈弗福德學院獲得學士學位，主修化學和哲學。隨後，他以優異成績畢業於哈佛醫學院，並在布萊根婦女醫院 （Brigham and Women's Hospital）擔任內科實習生。接著，他參加了哈佛-朗伍德神經學住院醫師培訓計劃（Harvard-Longwood Neurology Residency Program），並在高年級時被選為首席住院醫師。他隨後在布萊根婦女醫院進行了行為神經學和失智症方面的研究，並加入了該醫院的神經科。在布萊根婦女醫院擔任阿茲海默症臨床試驗副醫學主任期間，他參與了眾多治療阿茲海默症的新藥臨床試驗。在臨床培訓之後，他在哈佛大學丹尼爾．薛克特（Daniel Schacter）教授指導下，作為實驗心理學和認知神經科學博士後研究員研究記憶領域，進行了三年的研究。
在哈佛醫學院擔任五年的神經科學助理教授後，他加入了波士頓大學阿茲海默症研究中心和貝德福德退伍軍人醫院老年研究教育臨床中心（GRECC）。在當地、國家和國際上進行了超過650場專業演講，其中包括倫敦皇后廣場的認知神經科學研究所、德國柏林以及英國劍橋大學。他在通過同行評審的期刊上發表了100多篇論文，其中包括《新英格蘭醫學雜誌》、《大腦（Brain）》和《皮層（Cortex）》等期刊。
他既治療患者，又教授醫學生、住院醫師和研究員。他還在位於麻薩諸塞州牛頓的波士頓記憶中心看診。在不工作或寫作時，喜歡與家人共度時光、旅行、跑步、滑雪和騎自行車。

莫琳．K．奧康納（Maureen K. O'Connor）

畢業於伊薩卡學院，獲得心理學和宗教學的學士學位，並以優異成績畢業。她在印第安納大學的心理學博士學位中專注於下區分憂鬱症和阿茲海默症。她曾在耶魯大學醫學院進行博士前實習，在那裡為成年人進行門診和住院記憶評估，涵蓋各種診斷類型，包括失智症、創傷性腦損傷和中風。在2005年，她接受了在貝德福退伍軍人事務醫院擔任神經心理學主任的職位。在那個職位上，她建立了記憶診斷診所，專門評估和治療有記憶喪失的老年榮民。
2014年，她在波士頓大學醫學院神經科學系晉升為助理教授。她擔任波士頓大學阿茲海默症研究中心的外展、招聘和教育核心的副主任，目前是研究教育組的主任。她的研究興趣包括了解和發展改善記憶損失成年人及幫助提供照護的家庭成員生活的干預措施。