人本教育札記6月號/2019 第360期

【人本論壇】
2 重建主體性的四個法門－兼論民主與吃飯 史英
【特別企畫】
8 為孩子盯教師法 文／編輯部、圖／李勻婷
12 解聘不適任教師，你會卡到什麼關？ 文／李昀修、圖／李勻婷
13 不適任教師處置的第一關－誰來開會？開什麼會？ 李昀修
16 體罰不是體罰，羞辱不是羞辱？－
當制度允許學校隨意認定事實… 李庭芝
19 那個教評會解聘不掉的老師 王士誠
22 教師法雖已新修，調查小組問題卻依舊！－
以新竹市建功國小案為例 王士誠
【特寫】
28 反對教師法修法的那些人1
修法烽火中的教師團體身影 馮喬蘭
32 反對教師法修法的那些人2
模糊語言背後的投機面目 石牧民
【大人與小孩的一千零一夜】
36 來談談不知道怎麼談的性（上） 林蔚昀
【愛智之旅：波蘭三城記】
40 之三：格但斯克，海的城市與它的子民 林蔚昀
【如果議題有味道】
48 陪孩子過難關－兼談「自殺」 陳燕琪
【那些毛小孩教我的事】
54 好好的陪 陳生慶
【萬千視野，照見兒童性侵】
58 不能再掩蓋的罪行，不能再迴避的痛苦－
澳洲政府如何面對兒童性侵 徐思寧
【性別教育】
64 我們不做加害者，更不能成為沉默的幫凶 動眼神經
【綠生活】
68 未來能源新想像之三－
能源轉型就是綠能取代核能與火力？ 李昀修
【三重青少年基地】
72 阿庸被搶手機 郭珮筠
76 在「騷擾」與「遊戲」之間 李思慧
【教與學】
80 森小的一堂國語課－鍾理和的〈山火〉（下） 小何老師
【白色光芒】
84 六張犁公墓如何成為生命教育的好基地？ 林傳凱
【華麗島秘話】
90 敗也地理－台灣流行的風水地理傳說 青悠
【台灣媽媽．猶太生活】
96 適齡而適性，保守又開放－以色列的性教育 吳維寧
【每月影訊】
100 罪惡與饒恕－我看【密陽】 沈威廷
104 爛情詩－獻給每個受了傷的自己 蔣佩君
【每月書訊】
108 你不必訝異，更無須歡喜－
讀藍漢傑《偶然是個魔法師》 陳伯軒
【人本頻道】
112 人本之友捐款單
113 人本出版品訂購單
114 活動看板
117 捐款名單
119 讀者回函
120 版權頁