飲於生命之泉（增訂新版）

002 推薦序一
基督信仰與心理諮商的整合運用∕陳秉華
004 推薦序二
叫那受壓制的得自由∕許超彥

008 推薦序三
真正的恢復與建造∕郭英馥

009 推薦序四
來，汲取生命活水！∕郭雅純

010 推薦序五
相遇∕林治平

014 推薦序六
只有一件事∕廖學謙

017 自序
笑傲傷痛──因為有祢


PART 1 基礎觀篇

028 第1章 焦點解決教牧諮商的神觀
030 一、上帝的位格
031 二、真神的屬性
034 三、三位一體
040 四、扭曲的神觀之危機

046 第2章 焦點解決教牧諮商的人觀
047 一、人的受造
050 二、人的犯罪
057 三、恩典之約
061 四、回到起初的美好

064 第3章 焦點解決教牧諮商的健康觀
064 一、健康的定義：在基督裡長大成熟
065 二、健康的人與神的關係
072 三、健康的人與他人的關係
073 四、健康的人與環境的關係
075 五、健康的人與自己的關係

078 第4章 焦點解決教牧諮商的困擾觀
078 一、困擾的定義：什麼是困擾？
078 二、困擾的原因：為什麼人有困擾？
090 三、困擾的類型

091 第5章 焦點解決教牧諮商的改變觀
092 一、人的改變之關鍵路徑——恩典與賦能
095 二、人的改變過程
108 三、總結


PART 2 理論篇

112 第1章 前言
114 一、認識焦點解決教牧諮商
115 二、「以問題為焦點」取向協談的缺點

117 第2章 焦點解決教牧諮商的定義

118 第3章 焦點解決教牧諮商的世界觀

119 第4章 焦點解決教牧諮商的理論整合原則

121 第5章 焦點解決教牧諮商的目標

123 第6章 焦點解決教牧諮商的聖經根據
123 一、上帝的旨意遠超越心理學的人格發展論
124 二、常思念正向的事會帶來更多的力量
124 三、以「新生命」代替「舊皮袋」
125 四、「問題」是恩典而非重點
127 五、神以恩典作為案主年歲的冠冕
127 六、恩典的目的是要結出聖靈的果子，而非對自己較滿意或感覺較好

129 第7章 焦點解決教牧諮商的哲學觀
129 一、不要問問題的成因及問題為何持續
130 二、找出案主真正想要的，而非案主不想要的
132 三、找出有效的解決之道，並持續進行
134 四、放棄無效的因應之道，嘗試其他方法

136 第8章 焦點解決教牧諮商的基本假設
136 一、神在案主的身上已主動的介入
138 二、複雜的問題未必需要複雜的解決方案
138 三、「例外」情形的無比價值（聖靈啟示的解決之道）
139 四、案主總是有正向改變
139 五、案主是讓自己可以生存下去的專家
140 六、解決之道需要案主與協談員一起創造
141 七、案主不是問題，「案主所採用的無效因應之道」才是問題
141 八、從案主心態角度看協談關係
142 九、協談員的焦點在解決
142 十、案主有改變和成長的能力

143 第9章 焦點解決教牧諮商的四個主要概念
143 一、個人
146 二、正向
156 三、真實
163 四、系統


PART 3 實務篇

168 第1章 緒論與綜觀
168 一、有效助人歷程的基本準則
169 二、有效能的教牧協談員

177 第2章 協談關係的類型與因應之道
177 一、訪客型案主
180 二、抱怨型案主
183 三、消費型案主

185 第3章 接案會談與第一次正式會談
185 一、接案會談 (Intake Interview)
187 二、第一次正式會談

203 第4章 焦點解決教牧諮商歷程的開展
204 一、會談前的奉獻禱告
205 二、禱告的定義
205 三、禱告的歷程（協談前的準備）
208 四、禱告的運用

211 第5章 階段一：同在同盟
211 一、操作型定義
212 二、內涵
215 三、階段目標
215 四、原則特性
216 五、教牧協談員的內在態度
219 六、本階段重要技巧
228 七、如何預備結束單次協談
234 八、因應障礙之道
234 九、階段轉換指標

236 第6章 階段二：目標成形
240 一、操作型定義
240 二、內涵
241 三、會談目標產生的機制
241 四、目標產生的步驟
244 五、有效的改變目標之要素
247 六、形成良好目標的有效技巧
273 七、困難與因應
274 八、階段轉換指標

276 第7章 階段三：改變發生
278 一、操作型定義
279 二、內涵
285 三、階段目標
286 四、如何促發改變
288 五、階段目標與重要技巧
306 六、如何從改變發生到常在主裡
307 七、階段轉換指標

309 第8章 階段四：常在主裡
310 一、階段目標
310 二、操作型定義
310 三、案主的狀態
311 四、操作要點
312 五、結案指標

313 第9章 結案
314 一、結案的準備
316 二、結案階段的主要情緒反應
319 三、未預期的結案


PART 4 案例篇

322 第1章 家暴婦女蒙恩記
322 一、背景
324 二、主要問題：家暴症候群
324 三、問題敘述
325 四、問題分析
331 五、協談目標
331 六、問題改變歷程
359 七、綜合檢討

363 第2章 單次電話協談逐字稿
── 以一位希望與青少年兒女平和互動的婦女為例


PART 5 附錄‧參考書目

382 附錄一 SFPC歷程四階段、技巧及任務對照
384 附錄二 禱告經文
389 附錄三 SFPC式個案概念化整理表
390 參考書目

葉貞屏老師

身分／四個孩子的母親

學歷／國立台灣師範大學教育心理與輔導博士、美國愛荷華州立大學兒童輔導碩士

現職／宇宙光副總幹事暨關輔中心主任、靈糧神學院牧靈諮商科兼任教師、諮商心理師

經歷／台北市立大學心理與諮商系專任副教授退休。近三十年的遊戲治療臨床、教學、督導與訓練經驗，服務的家庭與訓練的學員逾數萬人。