從幼童到大人,所有的「心理問題」,都由專家來為您完整解說!
2024/06/15
Language
Traditional Chinese
File format
EPUB fixed layout (61MB), fit in large screen and Pubook
Pages
264
ISBN
9786263208841
Series
知的

不論是什麼心理疾病,都有恢復的可能性!
所有心理學的知識都是必要的!
運用心理學來解決大人至兒童的各種「心理問題」
我們常有機會聽到「過動症」、「學習障礙」、「精神分裂症」和「恐慌症」等名稱,但臨床心理學領域往往被視為精神或精神障礙疾病。
但是,當你清楚了解事實後,會發現每一種症狀都有自己的特點和原因,從兒童容易罹患的到成人容易罹患的,都有所不同。此外,壓力會在您沒有意識到的情況下引發症狀。
在這本書中,我們將透過圖片與文字、深入淺出地解釋這些看似難以理解的「心理問題」的特徵和症狀。最重要的是認清其特性,堅定地面對自己和他人。
「別人能正常做的事我做不到」、「工作遇到的那個人感覺很奇怪」、「我的孩子總是坐不住」……,了解臨床心理學會加深你對這些日常模糊情緒的理解。
透過臨床心理學學習「心理上的問題」,我們可以了解自己和他人的特點,學會如何與周圍的人融洽相處。
所有心理學的知識都是必要的!
運用心理學來解決大人至兒童的各種「心理問題」
我們常有機會聽到「過動症」、「學習障礙」、「精神分裂症」和「恐慌症」等名稱,但臨床心理學領域往往被視為精神或精神障礙疾病。
但是,當你清楚了解事實後,會發現每一種症狀都有自己的特點和原因,從兒童容易罹患的到成人容易罹患的,都有所不同。此外,壓力會在您沒有意識到的情況下引發症狀。
在這本書中,我們將透過圖片與文字、深入淺出地解釋這些看似難以理解的「心理問題」的特徵和症狀。最重要的是認清其特性,堅定地面對自己和他人。
「別人能正常做的事我做不到」、「工作遇到的那個人感覺很奇怪」、「我的孩子總是坐不住」……,了解臨床心理學會加深你對這些日常模糊情緒的理解。
透過臨床心理學學習「心理上的問題」,我們可以了解自己和他人的特點,學會如何與周圍的人融洽相處。
前言
第1章 臨床心理學與公認心理師
目的在於保護人心的「臨床心理學」
運用一切心理學來解決心理問題
日本第一個擁有國家認證資格的心理相關職業「公認心理師」
「公認心理師」是臨床心理學的專家
公認心理師的四項業務
與精神科醫師的不同之處在哪裡?
公認心理師不只在醫院,在學校及企業也能發揮功能
心理疾病之判斷絕對不可由非專業人士進行!
不論是哪一種心理疾病都有恢復的可能性!
專欄 兒童被診斷為ADHD(注意力不足及過動症)後的心情
家人眼中的「發展障礙」
第2章 兒童容易出現的心理問題
應該把發展障礙看作是與生俱來的個性或特質
智能障礙(ID)
泛自閉症╱自閉症類群障礙(ASD)
注意力不足及過動症(ADHD)
抽動症╱抽動障礙(TD)
專欄 神經纖細的兒童們
特定的學習障礙症(SLD)、學習障礙(LD)
溝通障礙症(CD)
其他症狀
發展障礙與二次障礙
兩種工作記憶
專欄 孩子一定會發生改變
第3章 成年人容易出現的心理問題
思覺失調症(SZ)
雙極性情緒障礙(BD)
憂鬱症╱重度憂鬱症(MDD)
焦慮症(AD)、恐慌症(PD)
專欄 「責罵」不只是一瞬間的事
創傷後壓力症候群(PTSD)
性別不安(GD)
其他症狀或障礙
專欄 關於「交朋友」這件事
結語 心理疾病也有隨著時代變化的一面
第1章 臨床心理學與公認心理師
目的在於保護人心的「臨床心理學」
運用一切心理學來解決心理問題
日本第一個擁有國家認證資格的心理相關職業「公認心理師」
「公認心理師」是臨床心理學的專家
公認心理師的四項業務
與精神科醫師的不同之處在哪裡?
公認心理師不只在醫院,在學校及企業也能發揮功能
心理疾病之判斷絕對不可由非專業人士進行!
不論是哪一種心理疾病都有恢復的可能性!
專欄 兒童被診斷為ADHD(注意力不足及過動症)後的心情
家人眼中的「發展障礙」
第2章 兒童容易出現的心理問題
應該把發展障礙看作是與生俱來的個性或特質
智能障礙(ID)
泛自閉症╱自閉症類群障礙(ASD)
注意力不足及過動症(ADHD)
抽動症╱抽動障礙(TD)
專欄 神經纖細的兒童們
特定的學習障礙症(SLD)、學習障礙(LD)
溝通障礙症(CD)
其他症狀
發展障礙與二次障礙
兩種工作記憶
專欄 孩子一定會發生改變
第3章 成年人容易出現的心理問題
思覺失調症(SZ)
雙極性情緒障礙(BD)
憂鬱症╱重度憂鬱症(MDD)
焦慮症(AD)、恐慌症(PD)
專欄 「責罵」不只是一瞬間的事
創傷後壓力症候群(PTSD)
性別不安(GD)
其他症狀或障礙
專欄 關於「交朋友」這件事
結語 心理疾病也有隨著時代變化的一面
湯汲英史
公認心理師、精神醫療社會工作師、言語聽覺治療師。畢業於早稻田大學第一文學院心理學系。目前擔任公益社團法人發展協會常務理事、早稻田大學兼任講師、練馬區托兒所巡迴指導員等職務。著有《0歲~6歲兒童的發展與韌性~培養孩子的「復原力」》(學研PLUS)、《心理醫生教你26句話:教出優秀貼心的好孩子》(三采文化)、《發揮語言力量的思考方式與教學法~從會說話前到能夠說出一、二個單字~》(明石書店)等多本著作。
公認心理師、精神醫療社會工作師、言語聽覺治療師。畢業於早稻田大學第一文學院心理學系。目前擔任公益社團法人發展協會常務理事、早稻田大學兼任講師、練馬區托兒所巡迴指導員等職務。著有《0歲~6歲兒童的發展與韌性~培養孩子的「復原力」》(學研PLUS)、《心理醫生教你26句話:教出優秀貼心的好孩子》(三采文化)、《發揮語言力量的思考方式與教學法~從會說話前到能夠說出一、二個單字~》(明石書店)等多本著作。
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